Информация об авторе

Колодяжная Т.П.


Библиография книг автора

Управление современным дошкольным образовательным учреждением. Практическое пособие. Часть 2 Колодяжная Т.П.
Управление современным дошкольным образовательным учреждением. Практическое пособие. Часть 2
Во второй части пособия представлены основные способы разработки концепции и программы ДОУ как Детского центра развития. Рассмотрены варианты конкретного использования особенностей дошкольного возраста в развитии социального поведения детей. Даны......
Нет в наличии
Речевое развитие детей дошкольного возраста. Методическое пособие Колодяжная Т.П. Маркарян И.
Речевое развитие детей дошкольного возраста. Методическое пособие
В методическом пособии представлены теоретические основы речевого развития детей, рекомендации педагогам по созданию системы речевого развития ребенка в детском саду, опыт работы по речевому развитию дошкольных образовательных учреждений....
Нет в наличии
Управление современным дошкольным образовательным учреждением: Практическое пособие: Ч. 1 Изд. 2-е, доп. Колодяжная Т.П.
Управление современным дошкольным образовательным учреждением: Практическое пособие: Ч. 1 Изд. 2-е, доп.

В первой части пособия представлены общие и частные аспекты управления дошкольным образовательным: учреждением. Рассмотрены теоретические основы управления, факторы, влияющие на его эффективность, конкретные пути повышения качества. Даны практические советы по организации различных форм управления ДОУ, средства диагностики личности воспитателей и руководителей, алгоритмы и модели управленческой деятельности ...

Нет в наличии
Речевое развитие ребенка в детском саду: Новые подходы: Методические рекомендации для руководителей и воспитателей ДОУ, студентов вузов, слушателей ИПК Колодяжная Т.П. Колунова Л.А.
Речевое развитие ребенка в детском саду: Новые подходы: Методические рекомендации для руководителей и воспитателей ДОУ, студентов вузов, слушателей ИПК
В брошюре представлены рекомендации по созданию системы речевого развития ребенка в детском саду. Система ориентирует на практическое овладение детьми правильной устной речью как средством общения, развития речевых способностей и личностных качеств. Даны рекомендации по развитию речи воспитателями на занятиях и в нерегламентированной самостоятельной деятельности детей ...
Нет в наличии