В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих......

Книга представляет собой попытку найти точки соприкосновения теоретических положений менеджмента (поведенческий аспект) и внутришкольного управления путем конструирования концепции последнего с использованием некоторых позиций менеджмента. В работе излагаются основные принципы управления, сориентированного на человека, используемые крупнейшими, наиболее преуспевающими американскими и японскими компаниями и фирмами ...