Практико-ориентированная монография В.М. Букатова посвящена ключевым задачам дошкольного образования. В ней раскрываются многообразные способы педагогических поисков гармоничных и индивидуальных для каждого воспитателя сочетаний традиционных и новаторских подходов к работе....

Перед вами Азбука, которая построена так, чтобы изучение букв не было оторвано от жизни вашего ребенка, его интересов, становления его индивидуальности. Занятия Азбукой будут развивать внимание ребенка, его память, речь, сообразительность, координацию движений - все то, что облегчит ему в дальнейшем и жизнь, и учебу....

Использование социо/игровых приёмов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу. Но оно помогает и учителям в их способности понимать своё и детское поведение. А следующим шагом - уметь использовать это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей....

Использование социо/игровых приёмов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу. Но оно помогает и учителям в их способности понимать своё и детское поведение. А следующим шагом - уметь использовать это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей....

Если у воспитателей старших и подготовительных групп детского сада есть такие педагогические желания и цели, которые не могут осуществиться без увлеченности, уверенности, гордости и творчества детей, они не только смогут найти в этой энциклопедии......

Использование социо/игровых приёмов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу. Но оно помогает и учителям в их способности понимать своё и детское поведе­ние. А следующим шагом - уметь использовать это понима­ние для создания условий, раскрывающих таланты детей....

Пособие предлагает учителям-предметникам по-новому подойти к подготовке и проведению своих очередных уроков. Авторы дают рекомендации, которые на уроке помогут школь­никам увлечься любой учебной темой, открывая им чарующую даль возможного понимания....

Режиссерские параметры театральной \"теории действий\" позволят учителям по-новому взглянуть на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе....

Если у воспитателей есть такие педагогические желания и цели, которые не могут осуществиться без увлечённости, уверенности, гордости и творчества детей, то они не только смогут найти в этой энциклопедии средства для осуществления заветных......

На решение и предупреждение типичных проблем, возникающих яри использовании на уроке той или иной дидактической игры, направляет автор интерес читателя. Теоретический раздел удачно дополняется разнообразием практического материала....

Книга одного из главных разработчиков социо-игрового стиля обучения, посвящена обсуждению того, как воспитатели детских садов могут осваиваться с достижениями театральной и народной педагогики для преобразования практики занятий в детских садах. О......

Очередной выпуск предлагает нетривиальные способы подготовки и проведения различных видов контрольных работ, в том числе устных и письменных зачетов, диктантов, мини-контрольных.
Материалы направлены на предупреждение и избавление учителей и учеников от случающихся болезненных реакций на проведение очередной контрольной работы ...

Выпуск посвящен организации и проведению групповой работы на уроках в старшей, средней и начальной школе. Особое внимание уделяется типичным учительским огрехам и способам их преодоления.
Методики обучения школьников в "малых группах", основанные на приемах социо -игровой педагогики, обеспечивают высокое качество образования, сохраняя при этом живой интерес школьников к учебному материалу ...

Вячеслав Михайлович Букатов, доктор педагогических наук, известен педагогической общественности как разработчик и пропагандист методов "режиссуры урока". В его педагогической копилке есть методы и приемы, которые с успехом применяют педагоги-дошкольники ...