Предлагаемая книга открывает серию изданий, входящих в "Библиотеку профильной школы". В сборнике раскрываются основные теоретико-методологические подходы к содержанию и организации предпрофильного и профильного обучения, а также специфика, опыт работы и перспективы развития профильных школ России.
Книга адресована руководителям образовательных учреждений различного уровня, специалистам в области общего, дополнительного и профессионального образования, методистам, учителям-экспериментаторам ...