В предлагаемой монографии представлен результат исследования методологических оснований моделирования диалогового взаимодействия в организации образовательного процесса. Доказывается, что вариативные модели необходимы для построения знания каждым субъектом и его самореализации в процессах учения и воспитания....

Методическое пособие содержит описание ведущих технологий, позволяющих педагогу конструировать занятия и уроки с целью достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС основного общего образования....