Пособие посвящено системе мониторинга и оценки предметных образовательных результатов, получившей название SAM (Student Achievements Monitoring). Представлены теоретические основания этой системы, особенности конструкции соответствующих тестов,......

В книге представлена модель качественной оценки учебно-предметных компетенций школьников, известная под названием SAM (Student Achievement Monitoring). Подробно освещены психологические основания модели, включающие ключевые понятия и положения теории культурного развития (Л.С.Выготский и др....

SAM – это тестовый инструмент для оценки учебно-предметных компетенций. Инструмент адресован прежде всего отдельной школе в качестве средства мониторинга образовательного процесса. SAM может использоваться и в рамках деятельности локальной......

Сборник статей посвящен проблемам дошкольного и школьного образования в контексте культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Рассматриваются проблемы опосредствования в модели \\\"культурного развития\\\", вопросы теории развития и......

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс физики, который с 1999 года разрабатывался в рамках проекта \\\"Подростковая школа в системе Д.Б.Эльконина - В.В....