Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского...

Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского...

Линия УМК «Русский язык» (1-4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русског...

В методических рекомендациях содержится описание некоторых особенностей обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в 3-м классе, а также примерное тематическое планирование уроков русского языка и литературного чтения и образцы организации и проведения уроков русского языка в соответствии с ФГОС второго поколения....

В методических рекомендациях описываются цели и задачи обучения русскому языку и литературному чтению во 2-м классе детей мигрантов и переселенцев, сформулированные с учётом принципов развивающего обучения школьников, овладевающих неродным языком в новых для них социокультурных условиях....

Учебник открывает линию УМК для обучения русскому языку детей мигрантов и переселенцев в 1 классе с учётом коммуникативной направленности, функциональности и диалога культур. При переработке внесены изменения в содержание дидактического материала согласно принципам доступности и методической целесообразности....

В методических рекомендациях сформулированы цели и задачи обучения детей мигрантов и переселенцев русскому языку и литературному чтению в 4-м классе с учётом лингвокультурных особенностей овладения русским языком как неродным, а также в соответствии с ФГОС второго поколения, ориентирующими на формирование у учащихся способности к универсальным учеб...

Пособие содержит дидактические материалы 2 уровня сложности, включающие теоретические сведения и практические задания на закрепление наиболее сложных тем по русскому языку и литературному чтению и предназначенные для детей, которые к 3-4 классу обучения русскому языку владеют им в объёме умений и навыков всех видов речевой деятельности с сохранение...

В методических рекомендациях раскрывается система работы по реализации основных принципов обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения в \"Азбуке\" и учебниках по русскому языку и литературному чтению для 1-го класса в школах с полиэтническим составом учащихся....