Братченко С.Л.
| «Родился я 8 июня 1956г. в Харькове в семье театральных художников, очень известных и уважаемых на Украине, и в детстве много времени провел в театре, на спектаклях и за кулисами. Однако сам, к сожалению, к искусству ни способностей, ни интереса не проявил. Там же в Харькове окончил среднюю (как теперь понимаю - ну очень среднюю!) школу, а затем поступил в Университет, сначала на биологический, а затем на психологический факультет. Затем была работа преподавателем психологии в авиационном институте и на различных курсах. Здесь я прошел первую и главную «педагогическую закалку» - уверен, если аудитория, к примеру, студентов-«мотористов» или мастеров и начальников цехов будет с интересом слушать лекции преподавателя по психологии и педагогике (и это в начале 80-х, когда и то и другое на производстве было в особом «почете»!!) в течение хотя бы нескольких дней, - такому преподавателю уже ничего не страшно... Далее, в 1984-1987гг., было «золотое время» аспирантуры на факультете психологии Ленинградского Университета. Трудно сказать, что здесь оказалось более важным - учеба в одном из главных психологических центров страны, ежедневное общение с целым созвездием блистательных аспирантов-сокурсников или возможность творчества и свободного поиска на протяжении трех лет (последнее оказалось реальным благодаря мудрому руководству ныне профессора Валерия Александровича ЯКУНИНА, за что я ему очень признателен!!). Десять лет работы в педагогическом Университете им. Герцена - это прежде всего радость общения со студентами филологического факультета, эрудированными, увлеченными, ищущими, остроумными, чувствующие гуманитарные проблематику часто даже точнее студентов-психологов... Сейчас я тружусь в С.-Петербургском университете педагогического мастерства на кафедре педагогики и андрагогики. Основные направления работы - во-первых, гуманитарная экспертиза образования, во-вторых, гуманизация образования и ее психолого-педагогические условия, в-третьих, подготовка практических психологов (уже много лет читаю студентам-психологам мой любимый курс «Основные психологические концепции»). Кроме того, уже более десяти лет веду в разных городах семинары-тренинги по общению для психологов и педагогов. Кандидат психологических наук (с 1987г.), доцент (с 1989г.), имею более восьмидесяти публикаций, в том числе - четыре книжки: «Диагностика личностно-развивающего потенциала» (Псков, 1997), «Гуманистическая психология как одно из направлений движения за ненасилие» (С.-Пб., 1999), «Введение в гуманитарную экспертизу образования» (М., 1999), «Экзистенциально-гуманистическая психология глубинного общения» (М., 2001)». |
Библиография книг автора
 |
Братченко С.Л.
Бизнес-планирование как эффективный инструмент управления компанией. Монография
Монография посвящена одному из эффективных инструментов управления компанией - бизнес-планированию. В работе нашли отражение вопросы процедуры и критериев принятия решений при согласовании бизнес-плана сотрудниками разных департаментов компании. Предложен алгоритм расчета бизнес-плана, обеспечивающий высокую степень достоверности результатов....
|
231 руб. |
 |
Братченко С.Л.
Буряк М.
Веремеева Е.
Уроки окружающего мира с применением информационных технологий. 3-4 кл. Методическое пособие (+CD)
В сборнике представлены уроки окружающего мира и мультимедийные материалы, разработанные учителями и методистами сообщества "ИКТ в начальной школе".
Сборник состоит из двух частей. В первой части содержатся разработки уроков с мультимедийным сопровождением для 3-4 классов....
|
Нет в наличии |
 |
Братченко С.Л.
Введение в гуманитарную экспертизу образования. Психологические аспекты
Книга представляет собой первое в стране методологическое и методическое руководство по гуманитарной экспертизе образовательных систем, проектов и учреждений, основанное на критериях личностного роста. Работникам образования, школьным психологам....
|
Нет в наличии |
 |
Братченко С.Л.
Экзистенциальная психология глубинного общения: Уроки Джеймса Бюджентала
Это первая не только в отечественной, но и в мировой литературе книга, посвященная изложению и анализу одного из самых глубоких и перспективных подходов в современной мировой психологии и психотерапии - экзистенциально гуманистического подхода Джеймса Бюдженталя ...
|
Нет в наличии |
|
|
Башарина Л.А.
Братченко С.Л.
Вершловский С.Г.
Постдипломное педагогическое образование: Проблемы качества (под ред. Вершловского С.Г.) В пособии, подготовленном преподавателями кафедры педагогики и андрагогики Университета педагогического мастерства, на основе многолетних исследований рассматриваются историко-теоретические, психологические и технологические проблемы постдипломного образования; анализируются пути повышения его качества ... |
Нет в наличии |