Учебник соответствует федеральным компонентам Государственного стандарта общего образования. Учебно-методический комплект по алгебре для 7 класса под редакцией Г.В.Дорофеева включает учебник, рабочую тетрадь, тематические тесты, дидактические материалы, книгу для учителя и контрольные работы для 7-9 классов....

Настоящий учебник предназначен для 10 класса общеобразовательных учреждений естественнонаучного и физико-математических профилей, обеспечивает возможность продолжения образования по специальностям с повышенными требованиями к математической подготовке выпускников школы....

Учебник 10-го класса посвящен неорганической химии. Общие закономерности, усвоенные школьниками в 8-9-м классах, используются при изучении свойств химических элементов и их соединений. Книга содержит множество интересных сведений, богатый дидактический материал для самостоятельной познавательной деятельности учащихся, цветные иллюстрации ...

Учебник "Химия-9" Лилии Михайловны Кузнецовой продолжает курс обучения одной из важных дисциплин естественно-научного цикла.
Как и предыдущий, учебник для 9 класса создан на основе дидактического принципа самостоятельного созидания знаний учащимися. Содержание учебника соответствует программе базового курса химии и построено так, что, усваивая предмет, учащиеся получают дальнейшее интеллектуальное развитие ...

Методическое пособие для учителей является продолжением предыдущей книги "Новая технология обучения химии в 8 классе". Оно раскрывает учебный процесс преподавания химии по учебнику Л. Кузнецовой "Химия-9". Как и в 8 классе, учебный процесс строится на принципе самостоятельного созидания знаний, который обеспечивает не только качественное усвоение знаний учениками, но и интеллектуальное развитие школьников ...

Учебник создан на основе дидактического принципа самостоятельного созидания, знаний учащимися на уроках с учетом психологических закономерностей усвоения знаний школьниками.
Необходимый учебный материал изложен так, чтобы ученик понимал каждую порцию нового знания и смог самостоятельно продвигаться в дальнейшем понимании материала с минимальной поддержкой учителя, а его интеллектуальные способности могли свободно развиваться и достигать высокого уровня ...