Гаврилушкина О.П.
Россия
| Гаврилушкина О.П. - кандидат педагогических наук, профессор кафедры психологии Московского городского психолого-педагогического университета. Автор 128 публикаций, среди которых учебно-методические пособия, программы для дошкольных учреждений. |
Библиография книг автора
 |
Гаврилушкина О.П.
Ребенок отстает в развитии? Семейная школа
Книга адресована родителям, у которых ребенок развивается не так, как его сверстники: он плохо говорит, не играет с игрушками, капризничает, не находит общего языка с другими детьми, упрямится, его трудно понять. В книге вы найдете рекомендации о том, где, с помощью кого и как можно организовать специальную коррекционную помощь такому ребенку....
|
Нет в наличии |
 |
Баряева Л.Б.
Гаврилушкина О.П.
Зарин А.П.
Соколова Н.Ю.
Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Программа адресована работникам специализированных дошкольных образовательных учреждений: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям, специалистам дополнительного образования. Программа окажет существенную помощь родителям, воспитывающим детей с отставанием в развитии....
|
Нет в наличии |
 |
Гаврилушкина О.П.
Глушкова Г.В.
Доронова Т.Н.
Дошкольная группа: Программа для групп кратковременного пребывания в детском саду: Старший дошкольный возраст (под ред. Дороновой Т.Н., Коротковой Н.А.) В программе рассматриваются структура и содержание педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания в детском саду, раскрываются цели этой работы. |
Нет в наличии |
|
|
Гаврилушкина О.П.
Головчиц Л.А.
Дмитриева Л.В.
Методические рекомендации к Программе "Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития" |
Нет в наличии |
 |
Баряева Л.Б.
Гаврилушкина О.П.
Зарин А.П.
Соколова Н.Ю.
Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Программа адресована специалистам, воспитывающим и обучающим детей в специализированных учреждениях: учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным руководителям. Ее содержание должно учитываться специалистами дополнительного обучения (если они имеются)....
|
Нет в наличии |