Духавнева А.В.
|
Библиография книг автора
Буланова-Топоркова М.В.
Духавнева А.В.
Кулаковская Н.
Самыгин С.И.
Столяренко В.Е.
Столяренко Л.Д.
Сучков Г.В.
Педагогика и психология высшей школы
В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной, креативной и гуманной личности....
|
Нет в наличии |
Буланова-Топоркова М.В.
Духавнева А.В.
Кукушин В.С.
Сучков Г.В.
Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей
В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности....
|
Нет в наличии |
Буланова-Топоркова М.В.
Духавнева А.В.
Кукушин В.С.
Сучков Г.В.
Педагогические технологии. Учебное пособие
В учебном пособии сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом....
|
Нет в наличии |
Буланова-Топоркова М.В.
Духавнева А.В.
Кукушин В.С.
Сучков Г.В.
Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей
В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных педагогических технологий. Освещена методика оценки их эффективности....
|
Нет в наличии |
Духавнева А.В.
Столяренко Л.Д.
История зарубежной педагогики и философия образования: Учебник для студентов вузов Учебное пособие, построенное по принципу интеграции включает две части: в первой дается теоретический материал, вопросы-задания; вторая часть представляет собой хрестоматию, в которую включены сочинения выдающихся педагогов и мыслителей различных эпох развития человеческой цивилизации ... |
Нет в наличии |