Как известно, учебный план современной школы формируется не по учебным предметам, а по образовательным областям. В сборнике предлагаются методические разработки учителям образовательной области "Естествознание", ведущим как линейные предметные курсы (биология, физическая география, химия, физика), так и интегративный курс естествознания (природоведение) ...