Предметом учебного пособия являются научное познание, его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности, структура знания....

Сборник трудов отечественных и зарубежных ученых, специалистов в области философии и естествознания посвящен актуальным вопросам взаимодействия современной науки и теории познания в контексте социокультурного развития общества. Особое внимание уделено междисциплинарным исследованиям и их философскому осмыслению в свете новых когнитивных практик....

В монографии исследуются современные тенденции движения эпистемологии от гносеологических абстракций к реальному социально-гуманитарному знанию, изменение и обогащение базовых понятий. Вводится понятие эмпирического субъекта, обосновывается его статус, природа и особенности в гуманитарном познании....

В книге исследуются новые тенденции в понимании знания и реальности. Категории субъекта, истины, знания - познавательная проблематика в целом рассматривается в контексте культуры, экзистенциально-антропологической традиции. Раскрывается многомерность феномена....

Монография содержит результаты многолетних исследований проблемы диалога и синтеза различных познавательных практик в социальных и гуманитарных науках. Все темы рассматриваются в социально-эпистемологическом ключе с обращением к истории науки, истории философии, в том числе русской, и к истории развития социальной эпистемологии....

Монография посвящена проблеме «познание и ценности», которая становится все более значимой в философии и методологии науки. Всему исследованию предпослано рассмотрение этой проблемы в трудах крупнейших европейских философов — Декарта, Канта,......

Учебное пособие ориентировано на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатских экзаменов \\\"История и философия науки\\\", утвержденной Министерством образовании и науки РФ....

Монография посвящена проблемам философии познания, которые традиционно считались не главными, дискуссионными или подвергались гонению как иррациональные и \"ненаучные\"....

Предметом учебного пособия являются научное познание, его реальные проблемы, принципы и методы научной деятельности, структура знания....