Учебное пособие (справочное) рассчитано на студентов всех форм и направлений высших технических заведений. В пособии предложены логические схемы и таблицы, которые позволяют студентам легче запомнить основные понятия, глубже осмыслить и понять изучаемый материал....

В книге в простой, доступной неискушенному в психологии и педагогике читателю форме раскрываются особенности детской сюжетной игры, показывается ее значение для развития ребенка, предлагаются общий подход к организации взрослым игровой деятельности ребенка от полутора до семи лет и конкретные приемы игрового взаимодействия взрослого с детьми, спосо...

Одной из важных задач при реализации программ в различных сферах деятельности является создание эффективной и оперативной системы управления, мониторинга и оценки их осуществления, позволяющей обеспечить контроль и учет сроков выполнения этапов работ, оценку эффективности вложения финансовых средств, соответствия поставленных и достигнутых результа...

Пособие предназначено для иностранных учащихся – носителей китайского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В нем представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией. Курс создан на основе сопоставительного анализа фонетических систем русского и китайского языков....

В пособии представлена концепция проектирования предметно-пространственной среды для детей старшего дошкольного возраста в дошкольных учреждениях; предложены конкретные варианты устройства групповых помещений в детских садах разного типа (со спальнями......

В книге в простой, доступной неискушенному в психологии и педагогике читателю форме раскрываются особенности детской сюжетной игры, показывается ее значение для развития ребенка, предлагаются общий подход к организации взрослым игровой деятельности ребенка от полутора до семи лет и конкретные приемы игрового взаимодействия взрослого с детьми, спосо...

Аудиоприложение к книге По-русски – без акцента! Корректировочный курс русской фонетики и интонации для говорящих на китайском языке Пособие предназначено для иностранных учащихся – носителей китайского языка, прошедших вводно-фонетический курс. В нем представлен материал для работы над отдельными звуками, ритмикой слова, интонацией....

Монография посвящена исследованию государственно-правовых взглядов Сергея Андреевича Котляревского - видного деятеля либерального движения в России. Изучение идейного наследия Котляревского дает возможность лучше понять особенности русской либеральной политико-правовой идеологии, основные этапы ее развития....

В данной работе рассматриваются подходы к организации образовательного процесса в детском саду. Предлагается особая форма проведения занятий (в противовес школьно-урочной) - совместная непринужденная партнерская деятельность взрослого с детьми, в......

В книге в простой, доступной неискушенному в психологии и педагогике читателю форме раскрываются особенности детской сюжетной игры, показывается ее значение для развития ребенка, предлагаются общий подход к организации взрослым игровой деятельности ребенка от 1,5 до 7 лет и конкретные приемы игрового взаимодействия взрослого с детьми, способствующи...

В книге представлен новый подход к игре с правилами в дошкольном возрасте; дается характеристика игры с правилами как специфическая деятельность, рассматривается логика ее становления в сравнении с сюжетной игрой детей; определяются психолого-педагогические условия, способствующие освоению дошкольниками игры с правилами в ее качественном своеобразии, оценивается влияние разных типов воздействия взрослых на развитие самостоятельной игры детей дошкольного возраста. Для специалистов в области детской психологии и педагогики. ...

Предлагается новый подход к организации сюжетной игры в детском саду, направленный на активизацию свободной самостоятельной игры детей через передачу им постепенно усложняющихся игровых умений; раскрываются общая стратегия поведения воспитателя при организации игры и конкретная тактика его взаимодействия с детьми в игре на разных этапах дошкольного детства, а именно: приемы формирования у детей условного игрового действия (2-3 года), ролевого поведения (3-5 лет), способов творческого сюжетосложения (5-7 лет).
Для практических работников дошкольных учреждений, студентов дошкольных отделений педагогических училищ, колледжей, вузов. ...