Книги серии «Алхимический лабиринт»
Серебров К.
Даосские практики накопления и сохранения энергии. Путь Бессмертия и Любви
В этой книге описывается и объясняется множество даосских практик, которые дают возможность неофиту, идущему по Пути, собрать потерянную сексуальную энергию из прошлого. Это позволит, освоив технику втягивания семени внутрь, научиться не терять сексуальную энергию во время интимной близости, не растрачивая ее в бесконечных наслаждениях....
|
Нет в наличии |
Серебров К.
Даосские практики В этой книге описывается и объясняется множество даосских практик, которые дают возможность неофиту, идущему по Пути, собрать потерянную сексуальную энергию из прошлого. Трансформировав ее, поместить в первый алхимический котел, где она превращается в энергию Инь, потом во второй котел, где она превращается в энергию Ян ... |
Нет в наличии |
Серебров К.
Практика Крийя-Йоги. Книга 4 Крийя-йога является древнейшей йогической практикой, которую Бог Кришна сообщил Арджуне много тысяч лет назад. Однако она была утеряна в веках. Крийя стала широко известна в Индии в начале девятнадцатого века. Индийские Гуру утверждают, что Крийя является наиболее быстрым методом достижения внутренней свободы. С ее помощью можно достичь освобождения от оков материального мира в течение даже одной жизни ... |
Нет в наличии |
Серебров К.
Практическая алхимия. Книга 3 Данная книга по алхимии поможет вам понять, на каком отрезке Пути вы находитесь в данный момент. Ибо алхимия является картой на Пути духовного развития, составленной Гермесом Трисмегисом - величайшим посвятителем 88 звездных систем в обозримом нами космосе. В противоположность множеству распостраненных мистифицирующих подходов к алхимии, в этой главе дается вполне понятное для искателя объяснение алхимических терминов, символов и аллегорий ... |
Нет в наличии |
Серебров К.
Путь неофита в герметической школе. Книга 1
В этой книге дается понимание Пути внутреннего развития, принадлежащее герметической Традиции, описаны идеи Пути, которые можно сравнительно легко применять на практике; они дают неофиту возможность ориентироваться в обучающих ситуациях и понимать, что происходит с ним самим и с другими учениками....
|
Нет в наличии |