Книги серии «Qualifiziert unterrichten»
Grein M.
Nagels A.
Riedinger M.
Neurodidaktik aktuell. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen fur Kursleitende praxisnah und anschaulich erklart:
• Vorgange beim Lernen im Gehirn
• die Rolle der Neurotransmitter
• unterschiedliche Lernstile und -typen
• Lerntraditionen und Lernendenbiografie
• Mehrsprachigkeit
• Lernen mit lernungewohnten Lernenden
• Flie?...
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3936 руб. |
Meister H.
Shalaby D.
E-Learning. Handbuch für den Fremdsprachenunterricht. Deutsch als Fremdsprache
- Kennenlernen von E-Learning-Szenarien im Fremdsprachenunterricht
- Verknupfung von Fachdidaktik und E-Learning
- Methoden zur sinnvollen Verknupfung von Online- und Prasenzphasen
- Grundregeln der Betreuung in Online-Phasen...
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3777 руб. |
Haataja K.
Wicke R.
Sprache und Fach. Integriertes Lernen in der Zielsprache Deutsch
- Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) und seine unterschiedlichen Umsetzungsformen
- Varianten des facherubergreifenden DaF-Unterrichts, des bilingualen Sachfachunterrichts, der (partiellen) Sprachimmersion und des sprachsensiblen deutschsprachigen Fachunterrichts
- didaktisch-methodische Grundprinzipien des integrierten S...
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4532 руб. |
Kirsch D.
Szenisches Lernen. Theaterarbeit im DaF-Unterricht. Deutsch als Fremdsprache
Zielgruppe
Unterrichtende und Studierende DaF/DaZ
Szenisches Lernen im Fach Deutsch als Fremdsprache ist ein Versuch, dem weithin auf Prufungen und damit auf Niveaustufen fixierten Unterricht aufzubrechen, um ihm ein ganzheitliches Fundament zu geben und von seiner Kopflastigkeit zu befreien....
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4532 руб. |
Grein M.
Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremdsprache
Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen fur Sprachlehrende:
- Vorgange beim Lernen im Gehirn
- die Rolle der Neurotransmitter
- unterschiedliche Lernstile und -typen
- Lernen im Alter
- Lernen mit lernungewohnten Lernenden
- Alphabetisierung...
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3936 руб. |
Wicke R.
Herz oder Pistole? Kommunikatives für den Unterricht. Deutsch als Fremdsprache
Zielgruppe: Kursleiter/innen in Kursen aller Niveaustufen und Lehrerfortbildner
Diese Sammlung von fast 50 Kommunikationsaktivitaten ermoglicht einen kreativen, teilnehmeraktiven und handlungsorientierten Unterricht Deutsch als Fremdsprache....
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