Книги серии «Библиотека журнала "Логопед"»
Борякова Н.Ю.
Касицына М.А.
Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с задержкой психического развития
В методическом пособии обобщен многолетний опыт работы дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рассматриваются вопросы организации коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития....
|
Нет в наличии |
Журавель Н.И.
Планирование занятий в логопедическом пункте ДОУ: методическое пособие
В книге освещена система планирования коррекционно-речевой работы с детьми старшей и подготовительной к школе групп в условиях дошкольного логопедического пункта, предусматривающая проведение групповых и подгрупповых занятий, организацию деятельности ребенка в специально созданной среде, а также возможность работы с детьми на базе изученного матери...
|
Нет в наличии |
Кондратьева Н.Л.
Соболева А.Е.
Русский язык с улыбкой
Книга "Русский язык с улыбкой" написана сотрудниками Научно-исследовательского Центра нейропсихологии и предназначена помочь учителям начальной школы, логопедам, школьным психологам и родителям с трудностями усвоения грамоты у детей....
|
Нет в наличии |
Гаркуша Ю.Ф.
Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи
Настоящее научно-методическое пособие создано педагогами базовых учреждений кафедры логопедии МПГУ под руководством и при непосредственном участии доцента кафедры, кандидата педагогических наук Ю. Ф. Гаркуши....
|
Нет в наличии |
Коржаева Е.
Логопедическая работа с младшими школьниками с ЗПР
В пособии представлена программа логопедической работы с младшими школьниками с ЗПР. Приведенные конспекты иллюстрируют содержание логопедических занятий при изучении отдельных тем. Для контроля усвоения некоторых тем представлены контрольно-измерительные материалы (тесты).
Рекомендуется учителям-логопедам средних общеобразовательных школ....
|
Нет в наличии |
Боровцова Л.А.
Документация учителя-логопеда ДОУ. Методическое пособие
В пособии представлены основные виды документации учителя-логопеда и подробные рекомендации по ее ведению с учетом требований специальных (коррекционных) программ и нормативно-правовых документов, регулирующих деятельность дошкольных образовательных учреждений....
|
Нет в наличии |
Бачина О.В.
Школьный логопункт: организация и содержание работы
В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы, его аттестации в соответствии с существующими в настоящее время нормативными и инструктивно-методическими документами....
|
Нет в наличии |
Уварова Т.
Наглядно-игровые средства в логопедической работе с дошкольниками
В пособии представлены наглядно-игровые средства, применяемые на групповых, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста.
Пособие содержит методические указания по их применению и проиллюстрировано фотографиями. Некоторые наглядно-игровые средства сопровождаются стихотворными текстами автора....
|
Нет в наличии |
Бачина О.В.
Самородова Л.Н.
Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с недостатками речи
В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогического взаимодействия ДОУ и семьи в целях преодоления имеющихся у ребенка нарушений речевого развития....
|
Нет в наличии |
Работникова Т.П.
Организация работы логопеда в детской поликлинике
Сборник включает все необходимые материалы для практической деятельности логопеда в детской поликлинике: нормативные акты и положения, разработанные оргметодотделом по детской логопедии Департамента здравоохранения Москвы; регламентирующие деятельность логопеда детской поликлиники; методические рекомендации по обследованию речи детей и планированию...
|
Нет в наличии |
Борисова Е.Ф.
Индивидуальные логопедические занятия с дошкольниками. Методическое пособие
В пособии освещены структура, содержание и формы проведения индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи....
|
Нет в наличии |
Забрамная С.Д.; Левченко И.Ю.
Исаева Т.Н.
Изучаем обучая. Методические рекомендации по изучению детей с тяжелой и умеренной умственной отстал.
В работе освещаются вопросы психолого-педагогического изучения детей с тяжелой и умеренной умственной отсталостью. Раскрываются содержание и методы изучения. Приводятся конспекты \"выявляющих\" уроков на первые две недели (первый год обучения)....
|
Нет в наличии |
Атипичные афазии. Восстановительное обучение на ранней стадии заболевания
Предлагаемые вниманию методические рекомендации - результат многолетнего труда их автора, Лапиной Нины Максимовны, труда по возвращению в жизнь больных, имеющих нарушения речи (афазии), возникшие в результате инсульта или черепно-мозговой травмы....
|
Нет в наличии |
Борякова Н.Ю.
Касицына М.А.
Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с ЗПР (организационный аспект) В методическом пособии обобщен многолетний опыт работы дошкольного учреждения компенсирующего вида. Рассматриваются вопросы организации коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития ... |
Нет в наличии |
Шохор-Троцкая (.
Коррекция сложных речевых расстройств: Сборник упражнений
Материалы сборника помогут восстановлению речи у больных с афазией - тех, кто в том или ином возрасте перенес инсульт или травму головного мозга, а также у детей, страдающих сложными речевыми расстройствами.
В книге описываются и анализируются распространенные формы афазии, а также способы преодоления возникающих дефектов....
|
Нет в наличии |