Книги серии «Практическая педагогика»
Красношлыкова О.
Новикова С.С.
Организация обучения на основе системно-деятельностного подхода при получении среднего общего образ.
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты реализации системно-деятельностного подхода при получении среднего общего образования, материалы для проведения занятий и самостоятельного изучения в рамках модуля \\\"Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС общего образования\\\" по программе \\\"Дост...
|
Нет в наличии |
Неретина Т.Г.
Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения....
|
1557 руб. |
Пастернак Н.А.
Воспитываем ребенка. Учебное пособие
В учебном пособии освещаются проблемы возрастного развития ребенка от дошкольника до подростка. Особое внимание уделяется проблеме целостности интеллектуального и личностного развития ребенка, а также ценности каждого из возрастных этапов....
|
868 руб. |
Евтушенко И.В.
Жигорева М.В.
Ткачева В.В.
Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития
В учебном пособии раскрыты теоретико-методологические, нормативноправовые и социально-гуманистические основы системы работы но профориентации и социализации обучающихся со сложными нарушениями развития, история становления представлений о профориентации в отечественной и зарубежной науке и практике....
|
997 руб. |
Давыдов В.В.
Физико-химические учебные проекты во внеурочной деятельности школьников. Книга для учителя
Методическое руководство посвящено вопросам содержания и методики проектной деятельности школьников. Читателю предлагается авторская методическая концепция работы над учебным проектом, в которой центральное место отводится формированию оригинального замысла, определяющего занимательность и творческий уровень работы....
|
1330 руб. |
Бутусова Т.
Закрепина А.В.
Кинаш Е.
Стребелева Е.А.
Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития....
|
Нет в наличии |
Гайченко С.
Иванова О.Е.
Особенности работы с детьми с ОВЗ дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии представлены материалы по вопросам организации деятельности педагогических работников с детьми ОВЗ дошкольного возраста в условиях инклюзии....
|
Нет в наличии |
Михальчи Е.
Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе в. о. Мет. пособ
В методическом пособии рассматриваются аспекты реализации высшего инклюзивного образования, к которым относятся педагогические условия обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, характеристики технического оснащения образовательного процесса и нормативная правовая база инклюзивного образования, педагогическая этика, ...
|
624 руб. |
Бутусова Т.
Играем вместе. Воспитание самостоятельности. Учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие обобщает многолетний педагогический опыт работы с детьми, имеющими трудности в развитии. Представлена система игр с правилами, способствующих формированию у детей положительных способов взаимодействия в детском коллективе и самостоятельных форм игры....
|
Нет в наличии |
Закрепина А.В.
Развиваем социальные умения. Родителям детей с ОВЗ. Учебно-практическое пособие
Эта книга написана для родителей, дети которых имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и в силу этого испытывают сложности с социализацией. Здесь родители найдут подробные описания игр, направленных на развитие социальных умений их детей....
|
840 руб. |
Алексеенко Е.В.
Урок технологии в начальной школе. Организационно-методическое сопровождение учебного процесса
В учебно-методическом пособии представлены общая характеристика учебного предмета \\\"Технология\\\" в контексте требований новых федеральных государственных образовательных стандартов, особенности конструирования и реализации урока (его структуры) технологии как формы организации обучения, обеспечивающей активную и плановую учебно-познавательную деяте...
|
Нет в наличии |
Стребелева Е.А.
Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Практическое пособие
В пособии представлена система игр и игровых заданий, которые позволяют продуктивно общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), учитывая их возрастные и индивидуальные особенности развития.......
|
Нет в наличии |
Борисова М.Б.
Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников
В учебном пособии рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях. Раскрываются особенности развития моторики детей, обучения их движениям, спортивным играм и......
|
Нет в наличии |
Белошистая А.В.
Обучение математике в дошкольных образовательных организациях. Методическое пособие
В книге дана методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников 3–6 лет с позиций преемственных с начальной школой технологий развивающего обучения. Кроме того, в пособии содержится описание организации занятий, представлен......
|
Нет в наличии |
Белошистая А.В.
Современные программы математического образования дошкольников. Монография
В книге рассмотрены вопросы содержания и методического обеспечения обучения математике в дошкольном учреждении на современном этапе: в условиях сосуществования разнообразных альтернативных программ дошкольного и начального образования. В книгу......
|
Нет в наличии |