Сборник статей посвящен проблемам дошкольного и школьного образования в контексте культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Рассматриваются проблемы опосредствования в модели \\\"культурного развития\\\", вопросы теории развития и......

В брошюре обсуждаются теоретические и практические проблемы деятельностного подхода к построению учебных предметов с точки зрения разработчика курса в системе развивающего обучения. В этом контексте дается краткий обзор классических работ Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, П.Я.Гальперина, Э.В.Ильенкова, В.В.Давыдова....

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс математики, который в начальной школе разрабатывался под рук. В.В.......

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс географии, который с 1999 года разрабатывался и апробировался в рамках......

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс \\\"Литература как предмет эстетического цикла\\\", удостоенный......

Рассматривается проблемы повышения эффективности инновационной деятельности в школах. Обсуждаются возможности развития теоретико-методической базы инновационной деятельности в школах как механизма устойчивого развития их образовательных систем.......

Переход на стандарты второго поколения требует построения деятельностного содержания образования, кардинального изменения форм и методов обучения. Этим требованиям отвечает курс \\\"Новая биология\\\", который с 1999 года разрабатывался в рамках......