Книги серии «Обучение и развитие (Минск Юнипресс)»
Житко И.В.
Ярмолинская М.И.
200 развивающих упражнений для подготовки ребенка к школе
Содержание книги поможет ребенку узнать о том, что такое буква, слог, слово, предложение, познакомит с гласными и согласным звуками. Полученные знания помогут научить ребенка читать. В каждое занятие включены практические задания, выполнение которых поможет подготовить руку ребенка к письму....
|
Нет в наличии |
Бельская И.Л.
Я учусь писать. Пропись для дошкольников
Эта пропись при помощи интересных заданий и упражнений познакомит будущего первоклассника с буквами русского алфавита. На страницах книги учителя и их воспитанники найдут забавные прибаутки, поучительные пословицы, занимательные викторины....
|
Нет в наличии |
Бельская И.Л.
Готовимся к школе. Пропись для дошкольников
Предлагаемая пропись предназначена детям 4-7 лет, которые совсем скоро станут школьниками, а потому нуждаются в регулярной тренировке навыков рисования и письма. Разнообразные по форме задания научат ребенка ориентироваться в мире клеток и линеек, облегчат переход от точек и крючков к фигурам и буквам....
|
Нет в наличии |
Бельская И.Л.
Обучающая пропись по формированию логического мышления у дошкольников
Перед вами пропись-раскраска по развитию логического мышления для дошкольников, которая поможет сформировать и закрепить первоначальные математические представления, а также заложить основы логического мышления. Задания этой книги подобраны с учетом возрастных особенностей и потребностей дошкольников....
|
Нет в наличии |
Бельская И.Л.
Я учусь решать задачи: Пособие по развитию математических способностей
Данная книга представляет собой пропись-раскраску по развитию математических способностей у детей 4-7 лет. Упражнения с числами закрепят ориентацию ребенка в числовом ряду от 0 до 10, научат сравнивать количества предметов и устанавливать равенство между группами предметов....
|
Нет в наличии |
Сланская А.Е.
Числа, цифры, счет. Развивающее пособие для дошкольников
Первая часть предлагаемых прописей учит ребёнка наблюдать, сравнивать, выделять черты сходства и различия предметов. Вторая часть посвящена знакомству с цифрами, их последовательностью. Ребёнок зрительно воспринимает цифры и учится соотносить называемое число с предметом. Заканчивается работа решением задач по картинкам....
|
Нет в наличии |