В книге-пособии московского учителя-словесника Сергея Леонидовича Штильмана раскрывается идея "медленного" чтения - сотворчества читателя и писателя, предлагаются новые неожиданные открытия в анализе художественных произведений, изучаемых в школе, а также темы (язык мимики и жестов, говорящие имена), которые критикой редко освещаются....