Книги серии «Развитие психических функций»
Пазухина И.А.
Давай поиграем! Давай познакомимся! Система тренингов по развитию эмоциональной сферы дошкольников
В первой части книги представлены конспекты занятий и задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка 3-4 лет, корректировать его поведение и ввести в социальный мир отношений со сверстниками и взрослыми. Занятия содержат игровые упражнения и тренинги для обучения и закрепления приобретенных навыков....
|
Нет в наличии |
Зайцева А.
Петш Е.
Игровой массаж для дошколят. Психолого-педагогическая технология. 5-7 лет. ФГОС
Представленная в книге технология ориентирована на решение актуальных задач современной системы дошкольного образования: развитие инклюзивного образования, помощь в адаптации детей с ОВЗ к условиям дошкольного учреждения, развитие бесконфликтной среды в старших группах детского сада. Весь материал в технологии изложен доступным языком....
|
Нет в наличии |
Верещагина Н.В.
Программа психологического сопровождения в ДОО. ФГОС
Пособие является комплексной разработкой условий психологического сопровождения участников образовательных отношений (дети, родители, педагоги, администрация) в ДОО в условиях реализации образовательного и профессиональных стандартов....
|
Нет в наличии |
Ефимов И.О.
proВНИМАНИЕ
Автор - главный врач, генеральный директор клиники \\\"Доктрина\\\" (входит в группу неврологических клиник \\\"Прогноз\\\"), врач-невролог, врач-психиатр, много лет занимается проблемами детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)....
|
Нет в наличии |
Николаева Е.П.
Формирование предпосылок к учебной деятельности у старших дошкольников. Конспекты занятий
Подготовка к школе - важный этап в жизни старшего дошкольника. Если занятия проходят в увлекательной для ребенка форме - это вызывает не только интерес к школе, а и желание учиться, познавать новое. Данное пособие содержит сборник конспектов занятий, развивающих знания и умения, творческие и личностные способности ребенка 6-7 лет....
|
Нет в наличии |
Совместная интегрированная деятельность. Развитие познавательных способностей и речи дошкольников
Предлагаемый сборник практико-ориентированных материалов содержит конспекты организованной совместной интегрированной деятельности участников образовательного процесса ДОУ, направленной на развитие позновательно-исследовательской деятельности в процессе свободного общения со сверстниками и взрослыми....
|
Нет в наличии |
Лихачева Е.
Формирование адекватной самооценки у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
В период дошкольного детства у ребенка на основе самопознания и самоотношения формируется деятельность самооценивания, в результате которой складывается самооценка. Самооценка ребенка дошкольного возраста включает не только знания о себе, но и оценку самого себя, своих способностей, нравственных качеств и поступков....
|
Нет в наличии |
Боброва Т.А.
Программа по адаптации и развитию детей в возрасте от года до двух лет в условиях ДОУ
В книге дана программа психолого-педагогического сопровождения адаптации ребенка и семьи к дошкольному учреждению, предложена такая форма адаптации, как группа кратковременного пребывания. Изложены задачи, которые стоят перед педагогами ДОУ и родителями, а также пути их решения....
|
Нет в наличии |
Сидорова И.Н.
Развитие и коррекция с использованием цвета эмоционального мира детей старшего дошкольного возраста
В книге содержатся практические рекомендации по организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Предложенные конспекты занятий помогут в развитии и коррекции эмоционального мира дошкольников, как нормально развивающихся, так и отстающих в развитии. Пособие адресовано практикующим педагогам и психологам детских дошкольных учреждений....
|
Нет в наличии |
Дивина Е.
Обучающие занятия для детей дошкольного возраста с элементами методики Монтессори
Занятия, представленные в пособии, позволяют в интересной и занимательной форме проводить обучение детей 1-2,5 лет. Методика занятий поможет сформировать у детей представления об овощах и фруктах, о домашних животных и животных жарких стран, растениях, посуде, одежде, а также о простых геометрических формах....
|
Нет в наличии |
Сертакова Н.М.
Методика сказкотерапии в социально-педагогической работе с детьми дошкольного возраста
В пособии рассматриваются инновационные подходы к воспитанию детей дошкольного возраста: развивающие и воспитательные, корректирующие и терапевтические возможности сказки при работе с детьми, испытывающими трудности в социализации; представлены критерии раннего диагностирования, программа занятий по сказкотерапии для детей дошкольного возраста....
|
Нет в наличии |
Пазухина И.А.
Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет
В предлагаемом вашему вниманию пособии представлена система занятий, направленная на развитие и коррекцию эмоционального мира дошкольников 4-6 лет. Основная цель - осознание ребенком своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений с другими людьми и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие его личности, эмоциональный комфорт....
|
Нет в наличии |
Пазухина И.А.
Давай поиграем! Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет: Пособие-конспект
В книге представлены конспекты занятий и задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка, корректировать его поведение и ввести в социальный мир отношений со сверстниками и взрослыми. Занятий содержат игровые упражнений и тренинги для обучения и закрепления приобретенных навыков....
|
Нет в наличии |
Кулганов В.А.
Сорокина Н.Г.
Психологические особенности развития детей и профилактика неврозов
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты диагностики и коррекции развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. В нем анализируются причины возникновения неврозов у детей, влияние психической травмы на состояние их здоровья. Представлены специальные методы и приемы коррекции психоэмоционального состояния детей....
|
Нет в наличии |
Дудакова Н.
Истории про Котика и Ежика. Серия сюжетных картинок к ситуативным играм
Пособие носит практический характер и помогает решить вопрос социализации дошкольников, способствует развитию коммуникативной компетентности малышей. Описанные в пособии ситуативные игры с элементами драматизации направлены на обогащение дошкольников навыками эффективного социального взаимодействия....
|
Нет в наличии |