Русская сказка \\\"Колобок\\\" поистине неоценима для развития детей раннего возраста. Она универсальна и предоставляет широчайшие возможности для занятий с ребенком практически по всем направлениям детской деятельности - рисованию, аппликации, беседам по картинкам. Очень занимательна она будет и как жестовая и пальчиковая игра....

Подборка игр, помещённых в этой книжке, посвящена занятиям с ребёнком 2-4 лет там, где двигательная активность малыша ограничена, - в городской квартире, поездках, ожидании в очереди в поликлинику и т.д....

\\\"Программная\\\" тема - профессии, труд людей - раскрывается в этой книжке в соответствии с возрастом. Крупные картинки заинтересуют малыша 2-4 лет, и он с удовольствием \\\"побеседует\\\" о том, что на них изображено.В помощь взрослому на каждой странице расположены тексты-подсказки, чтобы вовлечь ребенка в диалог....

Мы хотим познакомить вас и ваших детей с героями этой книжки - бегемотиком Мотей, кошкой Маркизой и обезьянкой Янкой. Надеемся, что ваш малыш подружится с ними и научится простейшим и необходимым действиям: лепить, пересыпать и переливать, перемешивать и взбивать....

Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах - картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы....

Уважаемые родители! В этой книжке мы предлагаем вашему малышу развивающие игры с воздушными шариками. Играя с шариками, ребёнок 2-4 лет не только получит огромное удовлетворение, но и постепенно освоит такие сложные понятия, как цвет, величина, количество....

Предлагаем Вам книгу для совместного рассматривания картинок с маленьким ребенком. Это расширит его знания об окружающем мире, будет способствовать развитию речи, мышления, навыков деятельности....

Незаменимый материал для развития речи ребенка. Вторая книга о временах года. Предлагаем Вам книгу для совместного рассматривания картинок с маленьким ребенком. Это расширит его знания об окружающем мире, будет способствовать развитию речи, мышления, навыков деятельности....

В свое время Мария Монтессори заметила, что примерно в 2,5 года у ребенка начинается лавинообразный рост словарного запаса. Он понимает и чувствует грамматически верные построения и стремится воспроизвести их. Развитие мышления ребенка очень хорошо видно в 3-3,5 года, когда дети проговаривают практически все, о чем думают....

Современные зарубежные исследования показали, что речь ребенка может развиваться двумя стилями. При одном дети начинают говорить с названия действий, а при втором - с названия предметов. Было также зафиксировано, что при использовании второго стиля словарный запас увеличивается быстрее....

Сказки традиционно читают, а мы предлагаем и почитать ее, и поиграть с пользой и удовольствием....

Как вы думаете, хочет ваш ребенок послушать истории о себе? В настоящей, напечатанной книжке? Конечно. Для него это будет удивление и восторг. Главная особенность и оригинальность этой книги в том, что герои рассказов - не соседские ребятишки, а конкретно ваш ребенок, а также его братья и сестры (если они есть) или его друзья. Как это возможно?...

Знакомство ребенка с миром, где он остается один на один со сверстниками, для многих малышей бывает непростым. Что же должны делать родители? В этой книжке вы найдете, наряду с текстами для ребенка, некоторые советы о том, как помочь малышу в адаптации. Просмотрите книжку сами, прочитайте советы. Затем дайте ее полистать малышу....

Единственный в России журнал, рекомендованный Министерством образовании России в качестве пособия для развития детей раннего возраста. Победитель в номинации "Лучший детский журнал". Знакомство с окружающим миром. Беседы по сюжетный картинкам, развитие речи, эмоций и чувств. Дидактические игры. Содержательные советы родителям....

Для малышей 2-3 лет контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально....