\\\"Как научить детей сотрудничать?\\\" - сборник психологических игр и упражнений, адресованный психологам, педагогам и всем взрослым, кому небезразличны психическое здоровье детей, их эмоциональный опыт. Каждому человеку необходимо уметь строить партнерские от­ношения с людьми, позитивно относиться к себе, понимать свои чувства и чувства других....

Это - третья из четырех книг, объединенных общим названием \"На пороге взрослой жизни...\". В книгах представлены уникальные игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - отделение от семьи, любовь и дружба, сексуальность....

Это - последняя из четырех книг, объединенных общим названием \"На пороге взрослой жизни...\". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов. Основные темы этой книги - планирование жизни, решение проблем, сотрудничество. Книга адресована психологам и педагогам....

Книга адресована психологам, ведущим тренинговые группы. Фактически она является практическим пособием по ведению групп, так как в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы....

Это издание открывает серию из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.
Основные темы первой книги - прояснение целей, ценностей, интересов; учеба и досуг; работа и профессиональное самоопределение ...

Это - вторая из четырех книг, объединенных общим названием "На пороге взрослой жизни...". В книгах представлены игры и упражнения, предназначенные для работы с основными проблемами подросткового и юношеского возрастов.
Основные темы этой книги - личность, способности и сильные стороны, отношение к телу ...

Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т.д ...

"Как научить детей сотрудничать?" - сборник психологических игр и упражнений, адресованный психологам, педагогам и всем взрослым, кому небезразличны психическое здоровье детей, их эмоциональный опыт.
Каждому человеку необходимо уметь строить партнерские отношения с людьми, позитивно относиться к себе, понимать свои чувства и чувства других. Всему этому учат предлагаемые игры ...

В книге известного немецкого психолога изложены основные структурные элементы работы с организацией, которая хочет стать командой: формирование корпоративной культуры компании, осознание членами команды своей и чужой индивидуальности, налаживание эффективного взаимодействия между сотрудниками и прояснение содержания командной задачи. Приводятся упражнения и процедуры по каждому из этих направлений деятельности ...

Станут ли наши дети счастливыми взрослыми? Это во многом зависит от окружающих - родителей, учителей, психологов. Именно они могут развить в детях оптимизм, веру в собственные силы и чувство общности с другими.
В этой книге вы найдете множество интерактивных упражнений, которые помогут детям ощущать радость жизни. Особое внимание уделяется упражнениям, способствующим созданию в группе ощущения безопасности и доверия, развитию у детей чувства принадлежности коллективу ...

Специалистам, работающим с группами, рано или поздно приходится сталкиваться с ситуациями, блокирующими развитие группового процесса. Это могут быть напряженные отношения и скрытые конфликты между участниками, невыраженные эмоции, потеря внимания и т. д.
Книга содержит описание процедур, помогающих стимулировать работу группы и преодолевать возникающие барьеры и помехи ...

В книге представлены игры и упражнения, помогающие уже на первом этапе работы создать в группе атмосферу сплоченности и доверия, раскрыть творческий потенциал участников. Они формируют толерантное отношение ко всем членам группы, способствуют осознанию того, что различия между людьми способствуют расширению наших представлений о себе и о других ...