Книга 2
Введение
Игра в коррекционной работе с дошкольниками,
имеющими
ФФНР
Особенности речи детей с ФФНР
Работа учителя-дефектолога и воспитателя по
развитию
фонематического слуха и фонематического
восприятия
Организация деятельности воспитателя в группе
ФФНР
Развитие фонематического восприятия у детей с
ФФНР
Особенности использования игры в процессе
фронтальных
занятий с дошкольниками, имеющими ФФНР
Развитие лексико-грамматических средств речи у
детей
старшего дошкольного возраста с ФФНР
Игра в коррекционной работе при устранении
дислалии
Характеристика речи детей, имеющих дислалию
Развитие фонематического восприятия.
Артикуляционная
(речевая) гимнастика
Игры на автоматизацию и дифференциацию звуков
Звук [с]
Звук [л]
Звуки [ж], [ш], [щ], [ч]
Звук [р]
Упражнения для развития речевого дыхания
Чистоговорки, скороговорки, пословицы, загадки,
стихотворения
Звук [с]
Звук [л]
Звук [ш]
Звук [ч]
Игра в коррекционной работе при устранении
дизартрии
Особенности речи детей с дизартрией
Выразительные средства речи
Упражнения для развития умения изменять темп
речи
Упражнения для развития умения изменять ритм
речи
Упражнения, тренирующие произношение
согласных
звуков
Упражнения для развития умения изменять высоту
и силу голоса
Упражнения для развития интонационной
выразительности речи
Игры и упражнения для развития связной речи
Сущность ринолалии и ее формы
Характеристика детей с ринолалией
Комплексы физических и дыхательных упражнений
Артикуляционная и дыхательная гимнастика
Упражнения для развития основных характеристик
голоса
Упражнения для развития высоты и силы голоса
Релаксационные упражнения
Упражнения для мышц, участвующих
в голосообразовании
Комплекс упражнений по расслаблению мышц
гортани
Жевательные упражнения
Музыкально-ритмические занятия с
дошкольниками,
страдающими ринолалией
Дидактические игры и упражнения по воспитанию
звуковой культуры речи
Список использованной и рекомендуемой
литературы