Вербенец А.М., Солнцева О.Г., Сомкова О.Н., Планирование и организация образовательного процесса дошкольного учреждения по примерной основной...
серия: Библиотека программы \"Детство\"
Детство-Пресс, 2013 г., 9785898148492
Описание книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Глава 1. Основы планирования и организации
образовательного процесса дошкольного
учреждения по примерной основной
общеобразовательной программе "Детство"
1.1. Образовательный процесс дошкольного
учреждения: соответствие Федеральным
государственным требованиям к структуре
основной общеобразовательной программы
дошкольного образования
1.2. Требования к планированию образовательного
процесса в дошкольном учреждении
1.3. Особенности проектного
комплексно-тематического планирования
образовательного процесса по программе
"Детство"
1.4. Реализация принципов построения основной
общеобразовательной программы дошкольного
образования в ходе планирования
образовательного процесса
1.5. Интегративный подход как условие
планирования образовательного процесса
по программе "Детство"
Глава 2. Планирование образовательного процесса
во 2-й младшей группе
2.1. Особенности организации образовательного
процесса
2.2. Сетка проектного комплексно-тематического
планирования образовательного процесса
2.3. Примеры проектного
комплексно-тематического планирования
Глава 3. Планирование образовательного процесса
в средней группе
3.1. Особенности организации образовательного
процесса
3.2. Сетка проектного комплексно-тематического
планирования образовательного процесса
3.3. Примеры проектного
комплексно-тематического планирования
Глава 4. Планирование образовательного процесса
в старшей группе
4.1. Особенности организации образовательного
процесса
4.2. Сетка проектного комплексно-тематического
планирования образовательного процесса
4.3. Примеры проектного
комплексно-тематического планирования
Глава 5. Планирование образовательного процесса
в подготовительной к школе
группе
5.1. Особенности организации образовательного
процесса
5.2. Сетка проектного комплексно-тематического
планирования образовательного процесса
5.3.Примеры проектного
комплексно-тематического планирования
Приложение
Литература
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... | |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... | |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Вербенец А.М., Солнцева О.Г., Сомкова О.Н., Планирование и организация образовательного процесса дошкольного учреждения по примерной основной... в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.