Степанищев А.Т.; Олейников Д.И.; Амбаров В.Н.;, Настольная книга преподавателя истории. Учебно-методическое пособие
серия: История
Владос, 2013 г., 978-5-691-01749-0
Описание книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Предварительные разъяснения и замечания
Введение
Приглашение к методологическому разговору
РАЗДЕЛ I
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ИСТОРИИ
Глава 1. Что есть история?
Глава 2. Историки - носители и защитники
исторических знаний
Глава 3. Пространственные и временные измерения
истории
Глава 4. Общечеловеческое и национальное
в историческом процессе
РАЗДЕЛ II
ПРИНЦИПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
Глава 1. Глава 2. Глава 3. Глава 4. Глава 5.
Научность
Историзм
Объективность
Партийность
Детерминизм и индетерминизм
РАЗДЕЛ III
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Глава 1. Терминологический аппарат
Глава 2. Факты и события
Глава 3. Личности
Глава 4. Ментальность
РАЗДЕЛ IV
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
И ПРЕПОДАВАНИЯ
1. Актуализации метод
2. Анкетирования (анкетный) метод
3. Биографического анализа методы
4. Гипотетико-дедуктивный метод
5. Дедукции метод
6. Дескриптивный
(описательно-повествовательный) метод . .
7. Диахронический (диахронный) метод
8. Динамический метод
9. Идиографический метод
10. Индукции метод .
11. Исключения метод
12. Историко-генетический метод
13. Историко-типологический метод
14. Исторический метод
15. Компаративный метод
16. Контент-анализа метод
17. Логический метод
18. Математизации методы
19. Обобщения независимых характеристик
метод
20. Параллельных рядов метод
21. Проблемно-хронологический метод
22. Проблемный метод
23. Рейтинга метод
24. Ретроспективный (возвратный) метод
25. Синхронический (синхронный) метод
26. Социометрический метод
27. Сравнительно-исторический метод
28. Статистический метод
29. Статический метод
30. Структурно-системный (системного
анализа) метод
31. Терминологического анализа методы
32. Тестирования метод
33. Факто-событийного анализа метод
34. Хронологического анализа метод
35. Хронологически-проблемный метод
36. Цивилизационный метод
Литература
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
Лучшие задания на устройство мироздания. 1-4 классы Зеленко С.
В сборник включены занимательные задания, кроссворды, головоломки, загадки, лабиринты, шифровки, решение которых поможет ученикам начальной школы закрепить и расширить знания о растительном и животном мире, о природных явлениях и окружающей среде.... | |
Словарные филворды и головоломки. Игры со словами для детей Зеленко С.
В сборник включены игровые задания в виде филвордов, кроссвордов, кейвордов, лабиринтов, ребусов и шифровок, решение которых поможет ученикам начальных классов закрепить знание словарных слов за курс младшей школы. Задания специально разработаны таким образом, чтобы сделать процесс запоминания сложной учебной информации простым и увлекательным.... | |
Математические судоку и лабиринты. Игровые задания для детей Зеленко С.
Сборник математических судоку и лабиринтов включает занимательные задания, которые помогут ученикам начальных классов выучить и закрепить табличные случаи умножения и деления.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Степанищев А.Т.; Олейников Д.И.; Амбаров В.Н.;, Настольная книга преподавателя истории. Учебно-методическое пособие в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.