Начало обучения в школе - это новый ответственный этап в жизни ребенка. Хотя первоклассник гордится своим новым статусом школьника, на многие вещи он смотрит еще как дошколенок. Потребуется немало времени, чтобы он освоился и понял, какие требования предъявляются к его поведению, внешнему виду, успеваемости. А пока он привыкает к школьным правилам, ему необходима помощь родителей. Ведь учитель в первую очередь передает знания и не может уделять много времени каждому ученику. Эта книга станет для вас настольным руководством, начиная от знакомства ребенка с первым учителем до его перехода в среднее звено. Вы сможете поддерживать маленького ученика во всем, что касается периода адаптации к школьной жизни, здоровья, успеваемости, взаимоотношений со сверстниками и учителем. Вы научитесь понимать истинные причины наиболее частых проблем в первые годы обучения. Вы узнаете, как помочь ребенку успешно завершить обучение в начальной школе, сдать ЕГЭ и перейти в среднее звено. Евдокимова Людмила Михайловна, кандидат педагогических наук, Заслуженный работник науки и образования, профессор Российской академии естествознания (Москва), победитель конкурса \"Учитель года\"

  Литрес - 130 руб.

Введение. Маленькие школьники и их заботы
Глава 1. УСПЕВАЕМОСТЬ В НАЧАЛЬНЫХ
КЛАССАХ
Успеваемость и отметки
Что следует знать о самых маленьких
учениках
Какая у ребенка успеваемость, если не ставят
отметки
Что означают отметки
Современные требования к оцениванию
Характеристика цифровой отметки
и словесной оценки
Типичные ошибки при оценивании
Альтернативные системы оценивания
Школьные оценки и родители
Как создать ситуацию успеха
Самооценка и самоконтроль
Успеваемость и особенности ребенка
Леворукость
Ярко выраженные способности к обучению.
Одаренность
Застенчивость
Оболтусы, "середнячки" или "полное
отсутствие способностей"
Особенности темперамента и успеваемость
Влияние почерка на успеваемость
Успеваемость и здоровье
Контроль двигательной активности
Организация правильного питания
Забота о зрении
Правильная и красивая осанка
Забота о зубах
Вакцинация
Детский травматизм и заболевания
Успеваемость и адаптация
Уровни адаптации
Дезадаптация
Правила успешной адаптации
Ложь, связанная с успеваемостью
Ложь, основанная на страхе
Ложь ради самоутверждения
Ложь как искренняя убежденность
в своей правоте
Ложь и умалчивание
Неуспеваемость
Трудности, связанные со специфической
неуспеваемостью
Трудности, связанные с общей
неуспеваемостью
Десять главных правил психотерапии
неуспеваемости
Глава 2. КРУГ ОБЩЕНИЯ И ШКОЛЬНАЯ
УСПЕШНОСТЬ
Взаимоотношения в школе: что об этом надо
знать
Младший школьник и его одноклассники
Факторы успеха в классе
Отношения в классе ("одиночки", задиры,
агрессоры, гиперактивные, тревожные дети,
изгои)
"Неудобные" соседи по парте
Группа продленного дня: за и против
Зачем дети рассказывают страшные истории
Взаимоотношения с учителем
Учитель не любит, не принимает ребенка
Ребенок не любит и не принимает учителя
Отношения между учителем и учеником
не складываются без видимых причин
Семейные баталии по поводу учебы
Баталий нет! или Идеальные отношения
с учеником дома
Баталии есть, или Неидеальные отношения
с учеником
Сплошные баталии, или Негативное
отношение к ученику
Как справиться с баталиями по поводу учебы
Глава 3. НА ПОРОГЕ ПОДРОСТКОВОГО
ВОЗРАСТА
Из четвертого в пятый
ЕГЭ в четвертом классе: подготовка
и поддержка
Переход в среднее звено: самые важные
вопросы
Особенности младшего подростка
Психологические изменения младших
подростков
Изменение отношения к школе
Снижение мотивации к учению
Три самые частые проблемы
Проблема 1: "домашка"
Проблема 2: прогулы
Проблема 3: компьютер, ТВ и сверстники
важнее, чем учеба
Особый случай: девиантное поведение
Вместо заключения
Приложение