В книге отражены последние дискуссии, посвященные проблеме соотношения психологии и этики, поиску новых методологических оснований сотрудничества двух наук. Авторами книги являются такие ведущие отечественные психологи как В.В.Давыдов (одна из его последних при жизни подготовленных публикаций), А. В. Брушлинский, Б. С. Братусь, В. П. Зинченко и др. Издание рекомендовано в качестве учебного пособия по психологии и психологии личности.

Часть 1. Психология и этика: уровни сопряжения
Часть 2. Психология и этика: возможна ли
нравственная психология?

Брушлинский А.В.
Андрей Владимирович Брушлинский (1933- 2002), психолог, член-корреспондент РАН, академик РАО, директор Института психологии РАН.
Родился 4 апреля 1933 г. в г. Москве. Трагически погиб 30 января 2002 г. в г. Москве. Специалист в области психологии. Член-корреспондент по Отделению философии и права, специализация «психология» с 1990 г. Член бюро Отделения философии, социологии, психологии и права РАН (1992-2002).
В Московском университете: Окончил отделение психологии философского факультета (1956). Преподаватель (1982), профессор филиала кафедры психологии труда и инженерной психологии факультета психологии при Институте психологии РАН (1991-2002).
Область научных интересов: онтологические и гносеологические основания психологии (в соотношении с логикой, математикой, информатикой, физиологией и социологией), психология субъекта, личности и мышления, психология развития, педагогическая психология и история психологии, психология и математика; искусственный интеллект.
Разработал новый вариант системного подхода - континуально-генетический (недизъюнктивный) метод исследования человека как субъекта и его психики.
Открыл новый вид инсайта - немгновенный инсайт (1975-1980), выявил существенные недостатки традиционной трактовки воображения и обратной связи (1968-1982), подчиненность диалога мышлению в ходе совместного решения задачи (1988-1990).
Разработал недизъюнктивную теорию субъекта, его социальности - путем различения социального и общественного (1996-1998). Создал антитоталитаристскую теорию умственного и нравственного воспитания и развития, проблемного обучения (1981-1996). Разработал принцип детерминизма, применительно к социально-историческому развитию человека (1997-1998).
Создал теорию внутриутробного возникновения психики человека (1974-1982).
Главный редактор «Психологического журнала» РАН (1988-2002). Член редакционных советов журналов «Синапс» (с 1991) и «Soviet Psychology» (ныне «Journal of Russian and East European Psychology. A Journal of Translation»), член редколлегии журнала «Иностранная психология» (с 1993).
Действительный член Международной академии кадров Совета Европы ЮНЕСКО (International Personnel Academy - UNESCO, Council of Europe, с 1997). Академик Международной академии наук (1994).
Член Генеральной Ассамблеи Международного союза психологических наук (International Union of Psychological Sciences, с 1995). Член Европейского центра по координации исследований и документации в социальных науках («Венский центр», 1991-1995), Международного совета научного развития (International council for scientific development). Награжден медалью «За трудовое отличие» (1975).
Подготовил более 10 кандидатов наук.
Опубликовал более 200 научных работ.