Коллективная Монография посвящена проблемам включения Искусствознания в складывающуюся единую систему естественно-научного и гуманитарного знания. Для этого предложен целый спектр методологических подходов: струк-турно-симметрологический, семиотический и системный анализ, применение методов синергетики, теория информации и прикладной статистики, использование Психологических экспериментов по изучению восприятия. Книга будет интересна культурологам, литературоведам, семиологам, психологам, Социологам, историкам, а также всем, интересующимся вопросами искусства и его развития.

Предисловие
ВЛАДИМИР КОПЦИК
ПОДХОДЫ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
В КУЛЬТУРЕ, НАУКЕ И ИСКУССТВЕ
Глава 1. Союз языков науки и искусства. Принцип
дополнительности Нильса Бора - Юрия Лотмана
1.1. Введение
1.2. Гармония. Симметрия. Мир человека
1.3. Методология междисциплинарного
исследования
Глава 2. Синергетика, семантика и симметрология
искусства: системный подход
2.1. Философско-методологическое введение
2.2. Несколько слов о понятии симметрии и его
обобщениях
2.3. Парадигмы обобщенной симметрии,
структурной семиотики, теории информации и
синергетики в искусстве
2.4. Синергетические фазовые переходы
и эволюция природных открытых систем
2.5. Системный
информационно-синергетический
и симметрологический подход к проблеме
развития культуры и искусства
Глава 3. Принципы симметризации -
диссимметризации
и восстановления нарушенной симметрии
в естественно-научной и гуманитарной сферах
3.1. Методологическое введение
3.2. Симметрия в науке и искусстве
(естественно-научный подход)
3.3. Специфика преобразований симметрии
художественных текстов
3.4. Симметрия в науке и искусстве (подход
гуманитарных наук)
Глава 4. Композиционная симметрия в поэзии
А. С. Пушкина и Марины Цветаевой
4.1.Симметрические композиции у Пушкина
(опыт естественно-научного прочтения)
4.2.Синергетика и композиционная симметрия
стихотворения Марины Цветаевой
Глава 5. В мире графики М. К. Эшера (М. С. Escher):
структура, симметрия, смысл
Глава 6. Вопросы саморазвития художественной
культуры России в переходный период:
литературный процесс на рубеже XIX-XX вв
6.1. Художественное направление - инвариант
преобразований художественной реальности
6.2. Преобразования литературного процесса
в России на рубеже XIX-XX вв
6.3- Экстремальные принципы информационно-
синергетической эволюции
ВЛАДИМИР РЫЖОВ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОДХОД В ИСКУССТВЕ
Глава 7. Информационная парадигма и искусство
7.1. Основные понятия теории информации и
принципы информационного описания явлений и
объектов в искусстве
7.2. Произведение искусства как
информационный феномен
7.3. Концепция неопределенности и
эстетическая информация
Глава 8. Произведение искусства как сложная
система
8.1. Произведение искусства как системный
объект
8.2. Синергетические аспекты развития
искусства
8.3. Вопросы восприятия произведений
искусства
Глава 9. Применение информационного подхода в
музыке
9.1. Музыка как система
9.2. Музыкальный инструмент как звено
в системе передачи эстетической информации
9.3. Вопросы восприятия тембра музыкальных
звуков и музыки
Глава 10. Семантика музыкального текста
10.1. Музыка как язык
10.2. Формализация музыкальных текстов
10.3. Музыка и поэзия
ВЛАДИМИР ПЕТРОВ
ПРОБЛЕМЫ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОЙ ЭСТЕТИКИ
Глава 11. Актуальные проблемы эмпирической
эстетики:
содружество индуктивного и дедуктивного
подходов
11.1. С(в)о(е)временность и иерархичность:
контуры
будущего здания (знания)
11.2. Индуктивный путь: пока что - в мире
акынов
11.3. Дедуктивный путь: постройка здания
начиная с крыши
Глава 12. Экспериментальное выявление
воспринимаемых
параметров художественных произведений: рифма
12.1. Исходные гипотезы
12.2. Эксперимент: стимульный материал
12.3. Испытуемые и процедура эксперимента
12.4. Обработка исходной информации
12.5. Результаты эксперимента: природа
измеряемых эффектов
12.6. Результаты эксперимента: звуковые
параметры рифмы
12.7. Вспомогательные результаты:
характеристики испытуемых, целостные оценки
поэтов
Глава 13. Эволюция искусства:
эмпирические исследования
периодической изменчивости
13.1.Ранняя стадия искусствометрических
исследований:
помощь статистических методов
13.2. Обращение к информационному подходу:
первые попытки
13.3. Обращение к психологии: мотивы
творчества
13.4. Новый этап информационного подхода:
модель функциональной асимметрии и ее
качественные подтверждения
13.5. Совершенствование измерительных
процедур:
путь к квалификации
13.6. Количественные эволюционные
результаты: тренды и циклы
Глава 14. Дивергентное развитие искусства:
две линии русской прозы
14.1. Теоретические предсказания
14.2. Прозрачность текстов. Первый уровень:
свойства слов
14.3. Второй уровень: комбинации слов
14.4. Третий уровень: произведение как целое
(управление с помощью сюжета)
Сведения об авторах