В пособии представлены методические рекомендации к организации образовательного процесса ДОУ в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой \"Мир открытий\". Новый педагогический инструментарий открытого типа (дидактика, технология, содержание, инновационные методики, мониторинг) позволяет реализовать в широкой практике системно-деятельностный подход, обеспечивающий возможность эффективного решения современных задач дошкольного образования с позиций его самоценности и непрерывности

ВВЕДЕНИЕ
Петерсон Л.Г., Лыкова И.А,
Современный ребенок. Боякова Е.В., Буренина А.И
Современный детский сад. Петерсон Л.Г.,
Буренина А.И., Лыкова И.А
Технология деятельностного метода "Ситуация".
Петерсон Л.Г.,
Протасова Е.Ю., АбдуллинаЛ.Э
Игровые технологии в образовательной
деятельности ДОУ. Касаткина Е.И.
Современные подходы к планированию
образовательной деятельности
дошкольного учреждения в соответствии с ФГТ.
Бережнова О.В., Васюкова Н.
Родина Н.М. Тимофеева Л.Л
НАПРАВЛЕНИЕ "ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ"
Общие методические рекомендации по
организации физкультурно-
оздоровительной работы в ДОУ. Калайтанова
Г.Н., Сундукова А.Х
Образовательная область "Физическая культура".
Рунова М.А
Образовательная область "Здоровье". Буренина
А.И., Попова М.Н
Образовательная область "Безопасность".
Протасова Е.Ю.,
Родина Н.М., Рыжова Н.А
НАПРАВЛЕНИЕ "СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ
РАЗВИТИЕ"
Образовательная область "Социализация".
Касаткина Е.И.,
Трифонова Е.В
Образовательная область "Труд". Васюкова Н.Е.,
Лыкова И.А.,
Протасова Е.Ю., Родина Н.М., Рыжова Н.А,
НАПРАВЛЕНИЕ "ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ"
Образовательная область "Познание". Петерсон
Л.Г., Кочемасова Е.Е.,
Протасова Е.Ю., Родина Н.М., Рыжова Н.А.,
Абдуллина Л.Э.
Образовательная область "Коммуникация".
СуздальцеваЛ.А
НАПРАВЛЕНИЕ "ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ":
Образовательная область "Чтение
художественной литературы".
Васюкова Н.Е.
Образовательная область "Художественное
творчество". Лыкова И.А
Образовательная область "Музыка". Буренина
А.И., Тютюнникова Т.Э
ПРИЛОЖЕНИЕ;
Многоуровневая интеграция содержания
образовательных областей
в программе "Мир открытий". Петерсон Л.Г.
Современное планирование деятельности ДОУ в
соответствии с ФГТ.
Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л
Дидактические игры. Касаткина Е.И
Организация образовательной среды ДОУ. Лыкова
И.А., Протасова Е.Ю
Культурно-досуговая деятельность. Буренина
А.И., Тютюнникова Т.Э
Организация дополнительного художественного
образования
в дошкольном учреждении. Боякова Е.В
Управление качеством образования на примере
направления
"Художественно-эстетическое развитие". Боякова
Е.В
Детский сад и семья: взаимодействие в интересах
ребенка. АбдуллинаЛ.Э.

Петерсон Л.Г.
Доктор педагогических наук, директор Центра СДП "Школа 2000...", профессор кафедры начального и дошкольного образования, лауреат Премии Президента в области образования, ведущий специалист кафедры стратегического проектирования РАГС при Президенте РФ, руководитель проекта "Теоретические основы дидактической системы деятельностного метода". Автор концепции и учебников по математике для дошкольников, начальной и основной школы, в частности, программ по математике "Ступеньки" и "Учусь учиться", пособия по которым вышли в издательстве "Ювента" Лауреат премии Президента РФ в области образования.