Монография Н.Ю.Суховой посвящена истории научно-богословской аттестации в России в XIX - начале XX в. Вопрос научной аттестации в целом представляет немалую сложность для изучения, и менее всего изучена аттестация богословских исследований. Автор выявляет предпосылки и истоки системы научно-богословской аттестации в России; изучает нормативно-правовое регулирование этой системы в XIX - начале XX в.; подробно рассматривает процесс подготовки научно-богословских кадров и их аттестации. Особое внимание уделено анализу проблем, возникавших при рассмотрении, защите и утверждении диссертаций, представляемых на соискание ученых богословских степеней. В заключении приведены наиболее важные статистические результаты научно-богословской аттестации в России в 1814-1918 гг., сделаны выводы, кратко прослежена последующая ...

ВВЕДЕНИЕ
Проблематика исследования
Историография исследования
Структура и методология
Обзор источников
ГЛАВА 1. Предпосылки и нормативно-правовое
регулирование
системы научно-богословской аттестации в России
в XIX - начале XX в
1.1. Предпосылки системы подготовки и
аттестации научно-богословских кадров в России
Зарождение системы научной аттестации в России
в XVIII в.
Научная аттестация в российских университетах
в начале XIX в
1.2. Законодательная база и организация системы
научно-богословской аттестации
Законодательная база системы
научно-богословской
подготовки и аттестации
Организационные принципы научно-богословской
аттестации
1.3. Иерархия и специализация ученых
богословских степеней
Иерархия ученых богословских степеней
Номенклатура и специализация ученых степеней,
присуждаемых духовными академиями
1.4. Должностной и табельно-правовой статус
ученых богословских степеней
Должностной статус и оклады лиц, имевших
ученые
богословские степени
Табельно-правовой статус лиц, имевших ученые
богословские степени
ГЛАВА 2. Подготовка научно-педагогических
кадров
в духовных академиях
2.1. Научная составляющая в образовании
студентов духовных академий
2.2. Специальная научно-педагогическая
подготовка
в духовных академиях
Попытки специальной подготовки
научно-педагогических
кадров в духовных академиях до 1884 г
Институт профессорских стипендиатов как система
научно-педагогической подготовки в духовных
академиях (1884-1918)
2.3. Повышение научного уровня преподавателей
духовных академий
ГЛАВА 3. Практическая деятельность системы
научно-богословской аттестации в XIX - начале XX в
3.1. Кандидатские и магистерские испытания
3.2. Подготовка диссертации
Место диссертационного исследования в системе
научной аттестации и специализации выпускников
духовных академий. Тема диссертации
Требования к диссертациям
Научное руководство и его значение для
подготовки
диссертации
Завершение диссертации
3.3. Присуждение ученой степени
Подача диссертации и ее рецензирование
Защита диссертации и решение о присуждении
ученой степени
3.4. Утверждение в ученой степени
Теоретическое обсуждение вопроса об
утверждении
в ученых богословских степенях
3.5. Особые случаи присуждения ученых
богословских степеней
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Историко-статистические результаты
научно-богословской
аттестации в России в 1814-1918 гг.
Итоги, выводы и перспективы
В качестве эпилога
Применимость опыта научно-богословской
аттестации
XIX - начала XX в. в современных условиях
ПРИЛОЖЕНИЕ 1, Доктора богословия, получившие
степень
до 1869 г
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Магистры и кандидаты духовных
академий
до 1869 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Перечень докторских
диссертаций, удостоенных ученых степеней в
Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и
Казанской духовных академиях в период действия
Уставов духовных
академий 1869, 1884 и 1910-1911 гг. (1869-1918 гг.)
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Перечень магистерских
диссертаций, удостоенных ученых степеней в
Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и
Казанской духовных академиях в период действия
Уставов духовных
академий 1869, 1884 и 1910-1911 гг. (1869-1918
гг.):
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ