Пособие представляет собой учебно-методический комплекс, состоящий из трех частей: «Курс лекций», «Хрестоматия», «Практикум». На основе системного подхода раскрываются теоретико-методологические основы культурологии, исторические этапы развития мировой и отечественной культуры и ее актуальные проблемы. Содержание книги полностью соответствует образовательному стандарту высшей школы по курсу «Культурология».Адресуется студентам и преподавателям высших учебных заведений.

Предисловие......6КУРС ЛЕКЦИЙ \"КУЛЬТУРОЛОГИЯ\"......10Раздел I. Теоретико-методологические основы культурологии (Культурология — система научных знаний о культуре и учебная дисциплина)......11Тема 1. Культурология в системе социально-гуманитарного знания......11Тема 2. Строение (морфология) культуры......21Тема 3. Типология культуры......28Тема 4. Виды культуры......45Тема 5. Художественная культура (искусство как социокультурный феномен)......63Раздел II. Исторические этапы становления и развития мировой и отечественной культуры......74Тема 6. Первобытная культура......74Тема 7. Культура древних обществ Востока......91Тема 8. Античная культура Древней Греции......107Тема 9. Античная культура Древнего Рима......114Тема 10. Культура Европейского Средневековья......120Тема 11. Культура эпохи Возрождения......134Тема 12. Культура Нового времени (XVII-XIX вв.)......141Тема 13. Культура XX века......151Раздел III. Актуальные проблемы культуры......169Тема 14. Культура и цивилизация......169Тема 15. Культура и природа......179Тема 16. Культура и личность......189Тема 17. Язык и культура......201Тема 18. Культура Беларуси в контексте мировой культуры......209ХРЕСТОМАТИЯ. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ......227Раздел I. Теоретико-методологические основы культурологии......228Леви Стросс К. О проблемах культурной антропологии......228Бердяев Н. А. О рабстве и свободе человека (отрывок)......230Фрейд З. О сущности культуры......235Фрейд З. О \"человеческой культуре\"......240Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. Прелюдия к философии будущего......244Лосев А. Ф. О мифологической культуре......247Кассирер Э. Из работы \"Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры”......254Камю А. Об искусстве......257Гумилёв Л. Н. Об этносах и этнической культуре......267Идеи Л. Н. Гумилёва и Россия......274Моль А. О социодинамике культуры......276Ленин В. И. Из статьи “Критические заметки по национальному вопросу”......285Гачев Г. О художественных формах......286Раздел II. Исторические этапы становления и развития мировой и отечественной культуры......289Ясперс К. О мировой истории......289Фрэзер Дж. О магической культуре......294Шофман А. С. Древний мир в лицах и образах......299Ле Гофф Ж. О цивилизации средневекового Запада......306Дарвин Ч. Р. Из автобиографии......313Гёте И. В. Максимы и рефлексии......314Меринг Ф. О Гёте......315Гюго В. О Байроне......316Бальзак О. Де. Из письма г-же Зюльме Каро
1830 г. ......317Бодлер Ш. О романтизме......317Курбе Г. Декларация (отрывок)......318Роллан Р. О Моцарте......319Богданович М. О белорусском возрождении......319Абдзiраловiч I. Адвечным шляхам (урывак)......328Эко У. О сущности постмодернизма......333Раздел III. Актуальные проблемы культуры......338Стёпин В. С. О современной цивилизации......338Маркс К. Критика политической экономии. Предисловие......349Шпенглер О. О судьбе культуры......350Хёйзинга Й. Об игровых элементах культуры......356Вернадский В. И. О ноосфере......361Сен-Марк Ф. Социализация природы (извлечение)......365Бердяев Н. А. О личности......371Бердяев Н. А. О назначении человека......375Маритен Ж. О существовании и существующем......377Джемс Дж У. О личности......382Фрейд З. О сознании и бессознательном......387Трубецкой С. Н. О природе человеческого сознания......393Фромм Э. О социальном характере......398Печчеи А. О человеческих качествах......405Тейяр де Шарден П. О феномене человека......408Ортега-и-Гассет Х. О ценности культуры......410Сахаров А. Нобелевская лекция (извлечение)......414Рассел Б. О новом мышлении......420Рассел Б. О выборе
стоящем перед человечеством......422ПРАКТИКУМ. МАТЕРИАЛЫ И ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ \"КУЛЬТУРОЛОГИЯ\"......4271. Планы семинарских и практических занятий......4282. Тематика рефератов......4503. Тесты и контрольные задания......4554. Ключи к тестам......4715. Олимпиады по культурологии......475ПРИЛОЖЕНИЕ. ПРОГРАММА КУРСА \"КУЛЬТУРОЛОГИЯ\"......481

Бабосов Е.М.
Белорусский философ, социолог, культуролог и политолог. Окончил Белгосуниверситет (1955). С 1959 г. преподаватель философии в Белгосуниверситете и Минском мединституте. В 1960-1962 гг. ученый секретарь Института философии и права АН БССР. В 1962-1977 гг. заместитель заведующего отделом ЦК КПБ, одновременно с 1973 г. профессор кафедры философии Института повышения квалификации преподавателей общественных наук при Белгосуниверситете. В 1977-1989 гг. директор Института философии и права АН БССР, в 1990-1998 гг. директор, с 1998 г. заведующий отделом Института социологии НАН Беларуси, с 2003 г. руководитель Центра социологии управления, права и политики этого института. Одновременно заведующий кафедрой Белгосуниверситета. Научные труды посвящены философско-методологическим проблемам научного познания, гносеологическим механизмам научных революций, особенностям взаимодействия научно-технического и социального прогресса. Разработал новые концептуальные подходы к исследованиям социальных аспектов научно-технической революции, духовного мира человека в единстве с социально-экономическими условиями. Исследовал методологические проблемы функционирования духовной культуры в жизни современного общества, ее структуры и функции, особенности развития ее компонентов (науки, мировоззрения, политической, моральной, художественной культуры), их место и роль в развитии общества, социально-психологические механизмы их влияния на формирование и жизнедеятельность личности. Разрабатывает теоретико-методологические проблемы социологии, конфликтологии, экстремальных ситуаций, кризисов и катастроф, особенностей переходного периода. Исследует основные тенденции социально-стратификационного и социально-политического развития Беларуси в конце ХХ - начале ХХI вв. Автор свыше 820 научных работ, в т.ч. 36 монографий, 15 учебников и учебных пособий.