В учебнике раскрыты базовые понятия профориентологии, предлагается информация об истории профессиональной ориентации, системе профориентации, ее компонентах, представлены технологии работы с учащимися по профдиагностике и профконсультации, алгоритмы профконсультационной помощи школьникам, имеющим проблемы с выбором будущей профессии. Для студентов, обучающихся по специальностям 050711 \"Социальная педагогика\", 050706 \"Педагогика и психология\", для преподавателей, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, профконсультантов, работников служб занятости населения, специалистов, занимающихся вопросами профориентации. 2-е издание, исправленное и дополненное

Предисловие Глава 1. Теоретические основы профориентологии1.1. Становление и развитие профориентологиии профориентации в России 1.2. Общие основы профориентологиии профессиональной ориентации 1.3. Влияние социализации на профессиональноесамоопределение и развитие человекакак специалиста 1.4. Теоретические основы формирования профессионального самоопределения личности 1.5. Характеристика этапов профессионального развития человека 1.6. Характеристика и классификация профессий Вопросы для самоконтроля Рекомендуемая литература Глава 2. Диагностика личности в целяхпрофориентации 2.1. Индивидуально-психологические особенности личности при выборе профессии 2.2. Диагностические методики изучения личностив целях профориентации 2.3. Слагаемые профессиональной успешности Вопросы для самоконтроля Рекомендуемая литература Глава 3. Технология профориентационной работы 3.1. Организация профконсультации 3.2. Содержание и организационные модели оказания профконсультационной помощи личности 3.3. Классификация профориентационных игри методика их проведения Вопросы для самоконтроля Рекомендуемая литература Основные термины и понятия по дисциплине Приложения Приложение 1 Профориентационные игры Игра "Профессии, профессии..." Игра "Менеджер" Игра"Ассоциация" Игра-викторина "В мире профессий" Профориентационная игровая программа"Шаг в будущее" Игра "Открытие фирмы" Игра "Вокзал мечты" Конкурсные задания по типу "человек -художественный образ" Игра "Каракули" Игра "Оранжевая лихорадка" Игра "Профессиональное казино" Игра "Морские командные учения" Игра "Стажеры-инопланетяне" Игра "Ветеран - Бездельник" Игра "Профконсультация" Приложение 2 Каталог основных методик, применяемых с целью профориентации Приложение 3 Подборка методик с целью профориентации Тест интересов и склонностей Ценностные ориентации Индекс жизненной удовлетворенности Опросник для определения структурытемперамента Методика "Тип профессии" Определение типа личностной направленностиМотивы выбора профессии Опросник для выявления готовностишкольников к выбору профессии Приложение 4 Примерное содержание беседы с учащимся,осуществившим выбор будущей профессии Примерное содержание беседы с учащимся,не осуществившим выбор будущей профессии Приложение 5 Примерное содержание беседы с родителямиучащегося Приложение 6 Алгоритм профконсультационной помощишкольнику, выбравшему будущую профессию Приложение 7 Алгоритм работы со школьниками,не осуществившими выбор профессии Приложение 8 Программа развития профессиональногосамоопределения школьника Приложение 9 Практика организации преподавания курса"Основы профориентологии" Методические рекомендации по преподаваниюкурса "Основы профориентологии" Структура курса Программа курса Раздел I. Профессиональное просвещениешкольников Раздел II. Профессиональная психодиагностикакак важный компонент системы профориентации Раздел III. Анализ и корректировкапринятого решения о выборе профессии Методические указания по СРСк дисциплине "Основы профориентологии" Примеры контрольных заданий Краткие методические рекомендациик выполнению исследовательских работ Задания для практических занятий Темы рефератов Зачетные вопросы Тестовые задания по курсу Ключи к тестам