Сорвин К.В., Сусоколов А., Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении
серия: Scientia vinces
Русская панорама, 2019 г., 978-5-93165-273-3, 978-5-93165-329-7, 978-5-93165-382-2, 978-5-93165-396-9, 978-5-93165-399-0, 978-5-93165-415-7, 978-5-93165-427-0, 978-5-93165-437-9
Описание книги
Книга адресована старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ и к участию в олимпиадах по обществознанию, а также студентам младших курсов, впервые приступающих к изучению социологии. Ключевые понятия современной социологии представлены в систематическом изложении с учетом требований школьной программы. Ряд социологических категорий раскрыт на материале социально-экономических реалий российского общества в его исторической динамике. Изложена методика написания обществоведческих текстов, в том числе различных видов эссе.
Курс апробирован в системе довузовской подготовки НИУ ВШЭ.
9-е издание, стереотипное.
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Введение
Раздел I. ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
1. Человек как продукт биологической, социальной
и культурной эволюции
1.1. Специфика человеческой жизнедеятельности.
Чем люди отличаются от животных
1.2. Взаимодействие между людьми как основа
человеческих сообществ
1.3. Проблема антропогенеза. Взаимоотношение
духовного и телесного, биологического и
социального начал в человеке
1.4. Трудовая деятельность
2. Социальные группы и социальные отношения
2.1. Понятие социальной группы
2.2. Группы и подгруппы
2.3. Типология социальных групп
2.4. Организация как социальная группа
3. Социальные роли, нормы и ценности
3.1. Роли социальные
5.2. Ролевые структуры группы
3.3. Размер и коммуникативная структура группы
3.4. Ролевое напряжение (ролевой конфликт)
3.5. Социальные ценности
4. Социальный контроль и отклоняющееся
поведение
4.1. Понятие социального контроля
4.2. Относительность отклоняющегося поведения
4.3. Теории девиантного поведения
5. Социализация как процесс усвоения норм и
ценностей
5.1. Понятие социализации
5.2. Теории социализации
5.3. Механизмы и агенты социализации
5.4. Влияние особенностей групповой структуры
современного общества на процессы социализации
6. Межгрупповое взаимодействие и межгрупповые
конфликты
6.1. Понятие конфликта
6.2. Межгрупповое взаимодействие и межгрупповой
конфликт
6.3. Стереотипы восприятия
6.4. Маргинальное
6.5. Групповой фаворитизм
6.6. Межгрупповые конфликты
Раздел II. ОБЩЕСТВО
7. Определение понятия "общество"
8. Социальная структура и стратификация
8.1. Понятие социальной структуры
8.2. Статус и роль
8.3. Ролевой набор
8.4. Классификация статусных переменных
8.5. Страты, классы, сословия
8.6. Достигаемые и предписанные статусы
8.7. Многообразие статусов. Статификационные
системы. Основной статус
8.8. Квазигруппы как элементы социальной
структуры
9. Социальная мобильность
9.1. Понятие социальной мобильности
9.2. Миграция и мобильность
9.3. Особенности социальной мобильности в России
10. Культура и общество
10.1. Определение понятия "культура"
10.2. Культура и общество
10.3. Субкультуры и контркультуры
10.4. Культура духовная и материальная
10.5. Молодежные субкультуры
11. Этические нормы в системе культуры
11.1. Мораль и нравственность
11.2. Проблема объективности моральных и
нравственных норм
11.3. Моральный идеал
12. Многообразие культур
12.1. Два подхода к проблеме многообразия
культур
12.2. Типологии культур
13. Этнос как носитель культуры
13.1. Представление об этнических общностях
13.2. Этнос и нация
13.3. Этнический состав населения Российской
Федерации
13.4. Национальная политика Российского
государства
13.5. Проблема этнических мигрантов в России
14. Социальные институты и процесс
институализации
14.1. Понятие социального института
14.2. Структура институтов
14.3. Институты и общество
14.4. Институты и потребности
14.5. Динамика институтов. Процесс
институализации
15. Семья как социальный институт
15.1. Определение семьи
15.2. Типология брака
15.3. Типология семьи
15.4. Функции семьи
15.5. Тендер и тендерное неравенство
16. Религия как феномен культуры и социальный
институт
16.1. Особенности социологического подхода
16.2. Определение религии
16.3. Происхождение религии
16.4. Функции религии
16.5. Формы социальной организации религии
16.6. Современные тенденции развития религии
16.7. Основные мировые религии
17. Социальная обусловленность познания. Наука
как социальный институт
17.1. Познание как социально-философская
проблема
17.2. Познание чувственное и рациональное
17.3. Особенности социологического подхода
17.4. Социология науки
17.5. Метод как критерий научности
17.6. Социальные причины возникновения и
развития науки
17.7. Социальные функции науки
17.8. Социальная структура науки
17.9. Тенденции развития науки
17.10. Специфика социального познания
17.11. Проблема вненаучных форм познания
18. Образование как социальный институт
18.1. Определение образования
18.2. Возникновение и развитие образования
18.3. Функции образования
18.4. Структура образования
18.5. Современные тенденции развития института
образования
Раздел III. РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА И ПРОБЛЕМЫ
ГЛОБАЛИЗАЦИИ
19. Ступени человеческой истории. Проблемы
общественного прогресса и его критериев
19.1. Понятие прогресса
19.2. Критика концепции прогресса
19.3. Объективные и субъективные факторы
развития общества. Роль личности в истории
19.4. Ступени человеческой истории
20. Человечество как социальная общность.
Глобальные проблемы
20.1. Общее представление о процессах
глобализации
20.2. Составляющие процесса глобализации
20.3. Проблемы, порождаемые глобализацией
21. Процессы урбанизации. Особенности
урбанизации российского общества
21.1. Сущность урбанизации
21.2. Исторические особенности формирования
городского населения России
21.3. Исторические особенности формирования
культуры российских деловых кругов
21.4. Современный этап урбанизации
Раздел IV. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
СОЦИАЛЬНОЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
22. Теоретические учения об обществе до
возникновения научной социологии
22.1. Социально-философские учения Древней
Греции
22.2. Социально-философские учения периода
раннего христианства и эпохи Возрождения
22.3. Основные особенности
социально-философской мысли Нового времени.
Теории общественного договора
23. Основные этапы эволюции социологической
мысли
23.1. Интеллектуальные предпосылки
возникновения социологии
23.2. Формирование основ социологической науки в
трудах О.Конта (1798-1857)
23.3. Социальное учение К.Маркса (1818-1883).
Материалистическое понимание истории
23.4. Развитие методологических принципов
социологической науки в трудах Э.Дюркгейма
(1858-1917)
23.5. М.Вебер (1864-1920): религия и
рациональность
24. Роль социальной практики в формировании
основных понятий социологии
24.1. Роль социальной практики в формировании
основных понятий социологии
24.2. Основные проблемы современной
теоретической социологии
24.3. Структура современного социологического
знания
24.4. Экономическая социология как раздел
современной социологии
25. Методы конкретных социологических
исследований
25.1. Возникновение эмпирической социологии
25.2. Методы опроса
25.3. Анализ документов
25.4. Наблюдение
Раздел V. ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДАМ И ЕГЭ.
Основы методики самоподготовки к письменным
испытаниям различных форматов
Предисловие к разделу
26. Тестовый формат. Характерные ловушки в
тестах
26.1. Типология тестов
26.2. Задания типа "Верно-Неверно" и их специфика
26.3. Тестовые задания с единичным выбором
26.4. Тестовые задания с множественным выбором
27. Стратегия и тактика выполнения заданий,
включающих написание самостоятельного текста
27.1. Типология заданий
27.2. Вопросы, требующие развернутого ответа
27.3. Простейшая структура письменного
развернутого ответа
27.4. Не надо писать на экзамене диссертацию, или
о том, как уложиться в отведенное время
28. Эссе на олимпиадах и ЕГЭ: стратегические
принципы построения
28.1. Убираем все лишнее и не забываем нужного:
структура эссе. Пять основных элементов
28.2. Тезис - всему голова
28.3. Аргументы и доказательства в эссе. Что
значит "раскрыть тему на теоретическом уровне"?
28.4. Примеры в эссе, их качество и количество
28.5. Конец - всему делу венец. Вывод из работы,
его содержание и форма
28.6. О чем писать - не знаю! Креативные методы
на службе у абитуриента
29. Тактика: написание эссе на тему афоризма
29.1. Выбор афоризма и научной дисциплины
29.2. Раскрытие смысла высказывания через
выделение поставленной автором проблемы
29.3. Формулирование своего отношения к позиции,
занятой автором, обоснование этого отношения
29.4. Афоризмы великих и повседневная речь:
методика отработки полученных навыков
Задания для самоподготовки
Ответы на тестовые задания
Литература
Раздел I. ЧЕЛОВЕК В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
1. Человек как продукт биологической, социальной
и культурной эволюции
1.1. Специфика человеческой жизнедеятельности.
Чем люди отличаются от животных
1.2. Взаимодействие между людьми как основа
человеческих сообществ
1.3. Проблема антропогенеза. Взаимоотношение
духовного и телесного, биологического и
социального начал в человеке
1.4. Трудовая деятельность
2. Социальные группы и социальные отношения
2.1. Понятие социальной группы
2.2. Группы и подгруппы
2.3. Типология социальных групп
2.4. Организация как социальная группа
3. Социальные роли, нормы и ценности
3.1. Роли социальные
5.2. Ролевые структуры группы
3.3. Размер и коммуникативная структура группы
3.4. Ролевое напряжение (ролевой конфликт)
3.5. Социальные ценности
4. Социальный контроль и отклоняющееся
поведение
4.1. Понятие социального контроля
4.2. Относительность отклоняющегося поведения
4.3. Теории девиантного поведения
5. Социализация как процесс усвоения норм и
ценностей
5.1. Понятие социализации
5.2. Теории социализации
5.3. Механизмы и агенты социализации
5.4. Влияние особенностей групповой структуры
современного общества на процессы социализации
6. Межгрупповое взаимодействие и межгрупповые
конфликты
6.1. Понятие конфликта
6.2. Межгрупповое взаимодействие и межгрупповой
конфликт
6.3. Стереотипы восприятия
6.4. Маргинальное
6.5. Групповой фаворитизм
6.6. Межгрупповые конфликты
Раздел II. ОБЩЕСТВО
7. Определение понятия "общество"
8. Социальная структура и стратификация
8.1. Понятие социальной структуры
8.2. Статус и роль
8.3. Ролевой набор
8.4. Классификация статусных переменных
8.5. Страты, классы, сословия
8.6. Достигаемые и предписанные статусы
8.7. Многообразие статусов. Статификационные
системы. Основной статус
8.8. Квазигруппы как элементы социальной
структуры
9. Социальная мобильность
9.1. Понятие социальной мобильности
9.2. Миграция и мобильность
9.3. Особенности социальной мобильности в России
10. Культура и общество
10.1. Определение понятия "культура"
10.2. Культура и общество
10.3. Субкультуры и контркультуры
10.4. Культура духовная и материальная
10.5. Молодежные субкультуры
11. Этические нормы в системе культуры
11.1. Мораль и нравственность
11.2. Проблема объективности моральных и
нравственных норм
11.3. Моральный идеал
12. Многообразие культур
12.1. Два подхода к проблеме многообразия
культур
12.2. Типологии культур
13. Этнос как носитель культуры
13.1. Представление об этнических общностях
13.2. Этнос и нация
13.3. Этнический состав населения Российской
Федерации
13.4. Национальная политика Российского
государства
13.5. Проблема этнических мигрантов в России
14. Социальные институты и процесс
институализации
14.1. Понятие социального института
14.2. Структура институтов
14.3. Институты и общество
14.4. Институты и потребности
14.5. Динамика институтов. Процесс
институализации
15. Семья как социальный институт
15.1. Определение семьи
15.2. Типология брака
15.3. Типология семьи
15.4. Функции семьи
15.5. Тендер и тендерное неравенство
16. Религия как феномен культуры и социальный
институт
16.1. Особенности социологического подхода
16.2. Определение религии
16.3. Происхождение религии
16.4. Функции религии
16.5. Формы социальной организации религии
16.6. Современные тенденции развития религии
16.7. Основные мировые религии
17. Социальная обусловленность познания. Наука
как социальный институт
17.1. Познание как социально-философская
проблема
17.2. Познание чувственное и рациональное
17.3. Особенности социологического подхода
17.4. Социология науки
17.5. Метод как критерий научности
17.6. Социальные причины возникновения и
развития науки
17.7. Социальные функции науки
17.8. Социальная структура науки
17.9. Тенденции развития науки
17.10. Специфика социального познания
17.11. Проблема вненаучных форм познания
18. Образование как социальный институт
18.1. Определение образования
18.2. Возникновение и развитие образования
18.3. Функции образования
18.4. Структура образования
18.5. Современные тенденции развития института
образования
Раздел III. РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА И ПРОБЛЕМЫ
ГЛОБАЛИЗАЦИИ
19. Ступени человеческой истории. Проблемы
общественного прогресса и его критериев
19.1. Понятие прогресса
19.2. Критика концепции прогресса
19.3. Объективные и субъективные факторы
развития общества. Роль личности в истории
19.4. Ступени человеческой истории
20. Человечество как социальная общность.
Глобальные проблемы
20.1. Общее представление о процессах
глобализации
20.2. Составляющие процесса глобализации
20.3. Проблемы, порождаемые глобализацией
21. Процессы урбанизации. Особенности
урбанизации российского общества
21.1. Сущность урбанизации
21.2. Исторические особенности формирования
городского населения России
21.3. Исторические особенности формирования
культуры российских деловых кругов
21.4. Современный этап урбанизации
Раздел IV. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
СОЦИАЛЬНОЙ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
22. Теоретические учения об обществе до
возникновения научной социологии
22.1. Социально-философские учения Древней
Греции
22.2. Социально-философские учения периода
раннего христианства и эпохи Возрождения
22.3. Основные особенности
социально-философской мысли Нового времени.
Теории общественного договора
23. Основные этапы эволюции социологической
мысли
23.1. Интеллектуальные предпосылки
возникновения социологии
23.2. Формирование основ социологической науки в
трудах О.Конта (1798-1857)
23.3. Социальное учение К.Маркса (1818-1883).
Материалистическое понимание истории
23.4. Развитие методологических принципов
социологической науки в трудах Э.Дюркгейма
(1858-1917)
23.5. М.Вебер (1864-1920): религия и
рациональность
24. Роль социальной практики в формировании
основных понятий социологии
24.1. Роль социальной практики в формировании
основных понятий социологии
24.2. Основные проблемы современной
теоретической социологии
24.3. Структура современного социологического
знания
24.4. Экономическая социология как раздел
современной социологии
25. Методы конкретных социологических
исследований
25.1. Возникновение эмпирической социологии
25.2. Методы опроса
25.3. Анализ документов
25.4. Наблюдение
Раздел V. ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДАМ И ЕГЭ.
Основы методики самоподготовки к письменным
испытаниям различных форматов
Предисловие к разделу
26. Тестовый формат. Характерные ловушки в
тестах
26.1. Типология тестов
26.2. Задания типа "Верно-Неверно" и их специфика
26.3. Тестовые задания с единичным выбором
26.4. Тестовые задания с множественным выбором
27. Стратегия и тактика выполнения заданий,
включающих написание самостоятельного текста
27.1. Типология заданий
27.2. Вопросы, требующие развернутого ответа
27.3. Простейшая структура письменного
развернутого ответа
27.4. Не надо писать на экзамене диссертацию, или
о том, как уложиться в отведенное время
28. Эссе на олимпиадах и ЕГЭ: стратегические
принципы построения
28.1. Убираем все лишнее и не забываем нужного:
структура эссе. Пять основных элементов
28.2. Тезис - всему голова
28.3. Аргументы и доказательства в эссе. Что
значит "раскрыть тему на теоретическом уровне"?
28.4. Примеры в эссе, их качество и количество
28.5. Конец - всему делу венец. Вывод из работы,
его содержание и форма
28.6. О чем писать - не знаю! Креативные методы
на службе у абитуриента
29. Тактика: написание эссе на тему афоризма
29.1. Выбор афоризма и научной дисциплины
29.2. Раскрытие смысла высказывания через
выделение поставленной автором проблемы
29.3. Формулирование своего отношения к позиции,
занятой автором, обоснование этого отношения
29.4. Афоризмы великих и повседневная речь:
методика отработки полученных навыков
Задания для самоподготовки
Ответы на тестовые задания
Литература
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
 |
Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы
В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач.... |
|
План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями
Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера.... |
|
На ферме. Книжка с наклейками
Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Сорвин К.В., Сусоколов А., Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
