Дик Н. Ф., Дик Т., Настольная книга руководителя лицея, колледжа
серия: Сердце отдаю детям
Феникс, 2007 г., 352 стр., 978-5-222-10691-4
Описание книги
В книге освещены современные приоритеты управленческой деятельности руководителей учреждений начального и среднего профессионального образования: проблемы развития профессионального образования; анализ документов аттестации и государственной аккредитации учреждений образования; вопросы тарификации и аттестации педагогических работников; советы по разработке должностных инструкций; перечень специальностей НПО и СПО; описание технологий профессионального образования. Бесспорным достоинством данной книги является то, что в нее включены практические советы руководителям, извлечения из новых законодательных актов 2005-2006 гг. в области профессионального образования, сценарии праздников посвящения в студенты (учащиеся) УНПО и УСПО. Книга предназначена для руководителей и заместителей руководителей учреждений начального профессионального образования (училищ, лицеев) и средних специальных учебных заведений (колледжей, техникумов).
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Предисловие
Глава 1. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Перспективы развития российского образования
Социальные эффекты Федеральной целевой
программы развития образования на 2006-2010
годы
Перспективы развития начального
и среднего профессионального образования
в 2007 году
Компетентностный подход к подготовке
специалиста в
условиях профессионального образования
Глава 2. ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Типовое положение об учреждении начального
профессионального образования
Основные факторы повышения эффективности
начального профессионального образования
Обучение ремесленным специальностям как форма
обновления начального профессионального
образования
Список государственных образовательных
стандартов
начального профессионального образования,
утвержденных к введению
в 2003 году
Глава 3. ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Типовое положение об образовательном
учреждении
среднего профессионального образования (среднем
специальном учебном заведении)
Направления развития
организационно-экономических механизмов
среднего профессионального образования
Совершенствование методики формирования
умений
и навыков у обучающихся
Перечень специальностей среднего
профессионального
образования
Глава 4. АТТЕСТАЦИЯ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ
Положение о лицензировании образовательной
деятельности
Положение о порядке аттестации
и государственной аккредитации образовательных
учреждений
О введении перечня специальностей среднего
профессионального образования и об отдельных
вопросах лицензирования образовательных
учреждений среднего профессионального
образования
Образец № 1 заполнения приложения к лицензии
Образец № 2 заполнения приложения к лицензии
Образец № 3 заполнения приложения к лицензии
Образец № 4 заполнения заявления учредителя
Форма свидетельства о государственной
аккредитации для высших и средних специальных
учебных заведений
Форма бланка приложения к свидетельству
На заметку руководителю УСПО
Глава 5. ТАРИФИКАЦИЯ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Порядок определения уровня образования и стажа
педагогической работы
Тарифно-квалификационная характеристика
по должности "Руководитель (директор,
начальник,
заведующий) учреждения образования"
Тарифно-квалификационная характеристика по
должности "Заместитель руководителя
(директора, начальника, заведующего)
учреждения образования. Директор (начальник,
заведующий) филиала учреждения образования.
Старший мастер"
Тарифно-квалификационная характеристика
по должности "Преподаватель"
Глава 6. ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
Примерная должностная инструкция директора
учреждения начального, среднего
профессионального образования
Примерная должностная инструкция
заместителя директора по теоретическому
обучению
Примерная должностная инструкция заместителя
директора по учебно-воспитательной работе
Глава 7. АТТЕСТАЦИЯ РУКОВОДЯЩИХ
И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Положение о порядке аттестации педагогических
и руководящих работников государственных
и муниципальных образовательных учреждений
Требования к профессиональной компетентности
педагогических работников при аттестации
Особенности применения Положения о порядке
аттестации педагогических и руководящих
работников
Глава 8. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Понятие педагогических технологий
Технология профессионального воспитания
Технология формирования профессиональных и
личностных качеств выпускника УНПО и УСПО
Технология написания характеристики
обучающегося
Глава 9. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ РУКОВОДИТЕЛЮ,
ИЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ
Существуют ли особенности установления
объема учебной нагрузки преподавателей?
Каковы порядок и условия почасовой оплаты труда
педагогических работников?
Каковы особенности педагогического совета
в образовательном учреждении?
Как организовать и провести экскурсию
на производство с учащимися или студентами?
Как улучшить профориентационную работу в
УНПО?
Какие методические приемы можно использовать
при оказании помощи выпускникам УНПО и УСПО
в поиске работы?
Как классифицируются инструктажи
по охране труда в образовательном учреждении?
Каковы основные права и обязанности работника
и работодателя в образовательном учреждении?
Можно ли совмещать работу с обучением?
Каковы действия администрации ОУ
при поступлении сведений об угрозе
террористического
акта по телефону или в письменном виде?
Глава 10. СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ПОСВЯЩЕНИЯ
В УЧАЩИЕСЯ У НПО И СТУДЕНТЫ УСПО
Город будущих мастеров
Посвящение в профессию
Глава 11. ЗАКОНОДАТЕЛЬНО-ПРАВОВЫЕ
ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Об образовании
О внесении изменений в отдельные
законодательные акты
Российской Федерации в связи с
совершенствованием
разграничения полномочий
Об утверждении правил разработки, утверждения
и введения в действие государственных
образовательных
стандартов начального профессионального,
среднего
профессионального, высшего профессионального
и послевузовского профессионального образования
Правила разработки, утверждения и введения в
действие
государственных образовательных стандартов
начального профессионального, среднего
профессионального, высшего профессионального
и послевузовского профессионального образования
Правила оказания платных образовательных услуг
О внесении изменений в отдельные
законодательные
акты Российской Федерации в связи с сокращением
срока военной службы по призыву
О порядке расчета денежной компенсации
при увольнении
Об увольнении по собственному желанию
О повышении с 1 октября 2006 г. размера тарифной
ставки
(оклада) первого разряда Единой тарифной сетки
по оплате
труда работников федеральных государственных
учреждений
Об оплате вынужденного прогула
Начисление авансов по зарплате
О специальных государственных стипендиях
Правительства Российской Федерации для
аспирантов и студентов, обучающихся в
федеральных государственных образовательных
учреждениях высшего и среднего
профессионального образования
Порядок реализации сокращенных и ускоренных
основных профессиональных образовательных
программ среднего профессионального образования
Рекомендации по реализации среднего (полного)
общего образования в образовательных
учреждениях
среднего профессионального образования
Комплекс мер по поддержке и совершенствованию
начального и среднего профессионального
образования в
целях обеспечения его конкурентоспособности при
интеграции в мировое образовательное
пространство с
учетом положений Копенгагенской декларации на
период
до 2010 года
Литература
Глава 1. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Перспективы развития российского образования
Социальные эффекты Федеральной целевой
программы развития образования на 2006-2010
годы
Перспективы развития начального
и среднего профессионального образования
в 2007 году
Компетентностный подход к подготовке
специалиста в
условиях профессионального образования
Глава 2. ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Типовое положение об учреждении начального
профессионального образования
Основные факторы повышения эффективности
начального профессионального образования
Обучение ремесленным специальностям как форма
обновления начального профессионального
образования
Список государственных образовательных
стандартов
начального профессионального образования,
утвержденных к введению
в 2003 году
Глава 3. ПРИОРИТЕТЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Типовое положение об образовательном
учреждении
среднего профессионального образования (среднем
специальном учебном заведении)
Направления развития
организационно-экономических механизмов
среднего профессионального образования
Совершенствование методики формирования
умений
и навыков у обучающихся
Перечень специальностей среднего
профессионального
образования
Глава 4. АТТЕСТАЦИЯ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ
Положение о лицензировании образовательной
деятельности
Положение о порядке аттестации
и государственной аккредитации образовательных
учреждений
О введении перечня специальностей среднего
профессионального образования и об отдельных
вопросах лицензирования образовательных
учреждений среднего профессионального
образования
Образец № 1 заполнения приложения к лицензии
Образец № 2 заполнения приложения к лицензии
Образец № 3 заполнения приложения к лицензии
Образец № 4 заполнения заявления учредителя
Форма свидетельства о государственной
аккредитации для высших и средних специальных
учебных заведений
Форма бланка приложения к свидетельству
На заметку руководителю УСПО
Глава 5. ТАРИФИКАЦИЯ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Порядок определения уровня образования и стажа
педагогической работы
Тарифно-квалификационная характеристика
по должности "Руководитель (директор,
начальник,
заведующий) учреждения образования"
Тарифно-квалификационная характеристика по
должности "Заместитель руководителя
(директора, начальника, заведующего)
учреждения образования. Директор (начальник,
заведующий) филиала учреждения образования.
Старший мастер"
Тарифно-квалификационная характеристика
по должности "Преподаватель"
Глава 6. ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
Примерная должностная инструкция директора
учреждения начального, среднего
профессионального образования
Примерная должностная инструкция
заместителя директора по теоретическому
обучению
Примерная должностная инструкция заместителя
директора по учебно-воспитательной работе
Глава 7. АТТЕСТАЦИЯ РУКОВОДЯЩИХ
И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Положение о порядке аттестации педагогических
и руководящих работников государственных
и муниципальных образовательных учреждений
Требования к профессиональной компетентности
педагогических работников при аттестации
Особенности применения Положения о порядке
аттестации педагогических и руководящих
работников
Глава 8. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Понятие педагогических технологий
Технология профессионального воспитания
Технология формирования профессиональных и
личностных качеств выпускника УНПО и УСПО
Технология написания характеристики
обучающегося
Глава 9. ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ РУКОВОДИТЕЛЮ,
ИЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ
Существуют ли особенности установления
объема учебной нагрузки преподавателей?
Каковы порядок и условия почасовой оплаты труда
педагогических работников?
Каковы особенности педагогического совета
в образовательном учреждении?
Как организовать и провести экскурсию
на производство с учащимися или студентами?
Как улучшить профориентационную работу в
УНПО?
Какие методические приемы можно использовать
при оказании помощи выпускникам УНПО и УСПО
в поиске работы?
Как классифицируются инструктажи
по охране труда в образовательном учреждении?
Каковы основные права и обязанности работника
и работодателя в образовательном учреждении?
Можно ли совмещать работу с обучением?
Каковы действия администрации ОУ
при поступлении сведений об угрозе
террористического
акта по телефону или в письменном виде?
Глава 10. СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ ПОСВЯЩЕНИЯ
В УЧАЩИЕСЯ У НПО И СТУДЕНТЫ УСПО
Город будущих мастеров
Посвящение в профессию
Глава 11. ЗАКОНОДАТЕЛЬНО-ПРАВОВЫЕ
ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Об образовании
О внесении изменений в отдельные
законодательные акты
Российской Федерации в связи с
совершенствованием
разграничения полномочий
Об утверждении правил разработки, утверждения
и введения в действие государственных
образовательных
стандартов начального профессионального,
среднего
профессионального, высшего профессионального
и послевузовского профессионального образования
Правила разработки, утверждения и введения в
действие
государственных образовательных стандартов
начального профессионального, среднего
профессионального, высшего профессионального
и послевузовского профессионального образования
Правила оказания платных образовательных услуг
О внесении изменений в отдельные
законодательные
акты Российской Федерации в связи с сокращением
срока военной службы по призыву
О порядке расчета денежной компенсации
при увольнении
Об увольнении по собственному желанию
О повышении с 1 октября 2006 г. размера тарифной
ставки
(оклада) первого разряда Единой тарифной сетки
по оплате
труда работников федеральных государственных
учреждений
Об оплате вынужденного прогула
Начисление авансов по зарплате
О специальных государственных стипендиях
Правительства Российской Федерации для
аспирантов и студентов, обучающихся в
федеральных государственных образовательных
учреждениях высшего и среднего
профессионального образования
Порядок реализации сокращенных и ускоренных
основных профессиональных образовательных
программ среднего профессионального образования
Рекомендации по реализации среднего (полного)
общего образования в образовательных
учреждениях
среднего профессионального образования
Комплекс мер по поддержке и совершенствованию
начального и среднего профессионального
образования в
целях обеспечения его конкурентоспособности при
интеграции в мировое образовательное
пространство с
учетом положений Копенгагенской декларации на
период
до 2010 года
Литература
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Социальная педагогика"
 |
Реформирование системы образования в российской федерации: последствия для экономики и общества Вахитов Д.
В монографии проанализированы основные проблемные вопросы современного российского образования, а также тенденции его развития.Монография рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, занимающихся проблемами образования.... |
 |
Фасилитация учебного процесса в вузе, в том числе с использованием элементов дистанционного обучения, по программам подготовки магистров Исаева Е.А., Т.Г. Б.
Цель данной монографии – исследовать роль и место фасилитации в учебном процессе путем анализа применяемых подходов к обучению и рассмотреть систему инновационных практико-ориентированных методов, способствующих повышению эффективности образовательной деятельности (на примере дисциплин магистерской программы).... |
 |
Обеспечение образовательной безопасности России Петросян Д., С.А. Л.
Рассмотрены теоретико-методологические, концептуальные и методические основы обеспечения образовательной безопасности –нового направления в теории и практике обеспечения национальной без-опасности, описаны методы обеспечения образовательной безопасности и рекомендации по обеспечению образовательной безопасности в России.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Дик Н. Ф., Дик Т., Настольная книга руководителя лицея, колледжа в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.
