Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. В учебном пособии в соответствии с современным уровнем развития медицинской науки, разработками и предложениями ведущих медицинских вузов и профилактических центров России изложены современные аспекты обеспечения профилактической помощи здоровому ребенку, профилактики наиболее распространенных в настоящее время заболеваний. На основании собственного опыта работы в области амбулаторной педиатрии предлагаются разработанные сотрудниками кафедры методы совершенствования превентивной помощи детям. Пособие предназначено для студентов старших курсов педиатрических факультетов медицинских вузов. Рекомендовано в качестве дополнительного учебного пособия для интернов, стажеров последипломного обучения и врачей учреждений первичного звена здравоохранения.

Введение
Список сокращений
1. Режим дня здорового ребенка
Примерная схема режима дня для детей грудного и
раннего
возраста
2. Рекомендации по организации
вскармливания
и питания здоровых детей
2.1. Обеспечение грудного вскармливания
2.2. Особенности питания беременных и
кормящих женщин
2.3. Вскармливание детей первого года жизни
Приготовление блюд ребенку 1 года жизни
Оценка адекватности питания, показания к
расчету
питания
2.4. Детские смеси для смешанного и
искусственного вскармливания
2.5. Лечебное питание при
алиментарно-зависимых состояниях
2.5.1. Лечебное питание при аллергии к белкам
коровьего
молока
2.5.2. Лечебное питание при лактазной
недостаточности
2.5.3. Профилактика йоддефицитных состояний
2.5.4. Лечебное питание при рахите
2.5.5. Лечебно-профилактическое питание
при железодефицитной анемии (жда)
2.6. Организация питания детей в возрасте от
1 года
до 14 лет
3. Физическое воспитание детей
3.1. Массаж и гимнастика
3.1.1. Методика проведения тактильного
(материнского) массажа
3.1.2. Примерные комплексы массажа и
гимнастики
для здоровых детей 1 года жизни
3.1.3. Примерные комплексы упражнений для
детей раннего возраста
3.1.4. Примерные комплексы упражнений
для детей дошкольного возраста
3.2. Возрастные критерии занятия спортом
3.2.1. Спорт для детей дошкольного возраста
3.2.2. Спорт для детей школьного возраста
3.3. Закаливание
3.3.1. Закаливающие мероприятия,
осуществляемые
в повседневной жизни
3.3.2. Специальные методы и формы
закаливания
3.3.3. Дополнительные методы закаливания
3.3.4. Примерные комплексы закаливающих
мероприятий для детей разного возраста
4. Медицинские аспекты воспитания детей
4.1. Воспитание детей раннего возраста
4.2. Рекомендации по коррекции отклонений в
нервно-психическом развитии и поведении детей
4-6 лет
5. Специфическая профилактика
морфо-функциональных
отклонений и заболеваний
5.1. Рекомендации по профилактике рахита
5.2. Профилактика железодефицитных
состояний у детей
5.2.1. Роль железа и его метаболизм в детском
организме
5.2.2. Причины железодефицитных состояний у
детей
5.2.3. Профилактика железодефицитных
состояний
6. Активная иммунизация
6.1. Организация работы по проведению
профилактических
прививок
6.1.1. Национальный календарь
профилактических прививок
6.1.2. Правила вакцинации
6.1.3. Вакцинация по эпидемическим показаниям
6.1.4. Применение зарубежных вакцинных
препаратов
в рамках национального календаря прививок
6.2. Особенности вакцинации с учетом
состояния здоровья
детей
6.2.1. Медицинские отводы и противопоказания
к вакцинации
6.2.2. Вакцинация особых групп детей
6.3. Поствакцинальные реакции и осложнения
7. Подготовка к детскому дошкольному
учреждению
7.1. Прогнозирование адаптации
к детскому дошкольному учреждению
7.2. Подготовка детей в детской поликлинике
к поступлению в детское дошкольное учреждение
7.3. Организация жизни детей в период
адаптации
к условиям детского дошкольного учреждения
Литература

Черная Н.Л.
Профессор, заведующая кафедрой поликлинической педиатрии