В учебнике представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом новейших достижений антропологии, анатомии, физиологии и т.п. Рассмотрены морфофункциональные изменения на разных этапах возрастного развития. Учебник содержит большое количество таблиц, схем и рисунков. Адресован студентам и преподавателям педагогических и медицинских вузов, колледжей и училищ.

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УРОВНИ
ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
1.1. Клетка
Химический состав клетки
Классификация белков по их функциям
Нуклеиновые кислоты
Обмен веществ
Строение клетки
Физиология клетки
Примеры физиологических реакций клеток-мишеней
на действие сигнальных молекул
Жизненный цикл клетки
1.2. Ткани
Эпителиальная ткань
Ткани внутренней среды организма
Мышечная ткань
Нервная ткань
1.3. Органы и системы органов
1.4. Функциональные системы
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Глава 2. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
2.1. Системы органов размножения человека
2.1.1. Строение и развитие женских половых
органов, оогенез
Оогенез
Половое развитие девочек
2.1.2. Строение и развитие мужских половых
органов, сперматогенез
Сперматогенез
Половое созревание мальчиков
2.2. Оплодотворение
2.3. Внутриутробное развитие
Образование близнецов
Критические периоды внутриутробного развития
2.4. Физиология беременности и родов;
послеродовой период
Распознавание беременности и определение сроков
родов
Фазы (периоды) беременности
Функциональные изменения в организме
беременной женщины.
Роды
Послеродовой период
2.5. Рост и развитие ребенка
Возрастные периоды онтогенетического развития
Показатели физического развития
Влияние наследственности и внешней среды на
рост и развитие человека
Влияние алкоголя на развитие организма
2.6. Характеристика возрастных периодов
развития
Особенности доношенных и недоношенных
новорожденных детей
Развитие ребенка от новорожденности до
пубертатного периода
Школьная зрелость
Акселерация
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Глава 3. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
3.1. Общая характеристика эндокринной системы
3.2. Онтогенез эндокринной системы
3.3. Строение, функции и развитие желез
внутренней секреции
3.3.1. Щитовидная железа
Возрастные особенности щитовидной железы
3.3.2. Паращитовидные железы
3.3.3. Тимус (Вилочковая железа)
3.3.4. Надпочечники
Гормоны коркового слоя надпочечников
Гормоны мозгового слоя надпочечников
Возрастные особенности надпочечников
3.3.5. Поджелудочная железа
Возрастные особенности поджелудочной железы
3.3.6. Половые железы
Возрастные особенности половых желез
3.3.7. Гипофиз
Гормоны гипофиза: функции и возрастные
изменения
3.3.8. Эпифиз
3.4. Регуляция желез внутренней секреции.
Гипоталамо-гипофизарная система
Контрольные вопросы,
Рекомендуемая литература
Глава 4. НЕРВНАЯ СИСТЕМА
4.1. Общий план организации нервной системы
4.2. Нейроглия
4.3. Нейрон: строение, физиологические свойства и
функции
Строение нейрона
Функции нейронов
4.4. Связь между нейронами. Синапсы
4.5. Нейронные сети
4.6. Развитие нейронов и нейронных сетей
4.7. Методы изучения функций мозга
4.8. Рефлекторный принцип работы нервной
системы
4.9. Спинной мозг
4.10. Головной мозг
4.10.1. Продолговатый мозг
Функции черепно-мозговых нервов
4.10.2. Задний мозг: варолиев мост и мозжечок
4.10.3. Промежуточный мозг
4.10.4. Конечный мозг: базальные ганглии и кора
больших полушарий
Подкорковые ядра
Нейронная организация коры
Клеточный состав коры
Функциональные зоны коры
4.11. Развитие нервной системы человека
4.11.1. Общие закономерности роста и развития
мозга
4.11.2. Развитие отделов ЦНС в онтогенезе
Рост и развитие спинного мозга
Рост и развитие продолговатого мозга и моста
Рост и развитие мозжечка
Рост и развитие среднего мозга
Рост и развитие промежуточного мозга
Развитие базальных ядер
Развитие коры больших полушарий головного мозга
4.11.3. Возрастные особенности
условнорефлекторной деятельности
4.11.4. Развитие речевой функции
4.11.5. Развитие периферического отдела
нервной системы
4.12. Вегетативная нервная система;
структурно-функциональные особенности и
развитие в онтогенезе
Развитие вегетативной нервной системы
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Глава 5. ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ
5.1. Организация и общие свойства сенсорных
систем
5.1.1. Рецепторы
5.1.2. Кодирование сенсорной информации
5.1.3. Передача сенсорной информации в ЦНС
5.1.4. Центральное звено сенсорных систем
5.1.5. Организация центральных сенсорных сетей
5.1.6. Сенсорное восприятие
5.2. Частная физиология сенсорных систем
5.2.1. Соматосенсорная система
Возрастные особенности соматосенсорной системы
5.2.2. Вкусовая сенсорная система
Онтогенез вкусовой сенсорной системы
5.2.3. Обонятельная сенсорная система
Онтогенез обонятельной сенсорной системы
5.2.4. Слуховая сенсорная система
Развитие слуховой сенсорной системы
5.2.5. Вестибулярная сенсорная система
Развитие вестибулярной сенсорной системы
5.2.6. Зрительная сенсорная система
Развитие зрительной системы
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Глава 6. ЦЕНТРАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
6.1. Память
6.1.1. Классификация видов памяти
6.1.2. Теории памяти
6.2. Эмоции и мотивации
6.3. Сон
6.3.1. Теории сна и сновидения
6.3.2. Потребность человека в сне
6.3.3. Особенности сна в разные периоды
онтогенеза
Средняя продолжительность сна детей и
подростков
6.3.3. Значение сна
6.4. Развитие психики человека
6.4.1. Формирование сознания в процессе
онтогенеза
6.4.2. Значение сенсорной информации для
психической деятельности
6.4.3. Развитие речи ребенка
6.4.4. Развитие поведения
6.5. Коммуникативное поведение
6.5.1. Становление коммуникативного поведения
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература