В монографии получила развитие психофизическая методология исследования восприятия предметов и событий естественной среды. На передний план выходит оценка составляющих воспринимаемого качества, которая затем сопоставляется с наблюдаемыми и измеряемыми характеристиками события, в отличие от классической психофизической парадигмы, где анализ начинается с построения "физической модели". Выполненные исследования опираются на идею системности в психологии (Ломов, 1984); при этом особое внимание уделяется анализу коммуникативной функции психики. Экологическая направленность исследования подчеркивается применением понятия события (Барабанщиков, 1991): изучается восприятие не вырванных из контекста объектов (стимулов), а событий, характеризующих фрагменты или эпизоды бытия человека. В книге дается описание перцептивно-коммуникативного подхода, который объединяет психофизическую и вербально-коммуникативную линии анализа. В рамках этого подхода предложена экспериментальная парадигма, реализующая идею "естественного эксперимента" (А. Ф. Лазурский). Принцип единства теории, эксперимента и практики в психологии (Б. Ф. Ломов) выступает в роли важнейшего фактора организации психологических исследований восприятия в условиях повседневной жизни человека. Книга адресуется психологам, философам, социологам, специалистам в области инженерной психологии и эргономики, а также работникам системы управления качеством предприятий.

1. ВВЕДЕНИЕ
2. ПОНЯТИЕ О ВОСПРИНИМАЕМОМ КАЧЕСТВЕ
2.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА
ИЗУЧЕНИЯ ВОСПРИНИМАЕМОГО КАЧЕСТВА
2.2. ПСИХОФИЗИКА: "ОТ СЛОЖНОГО К
ПРОСТОМУ"
2.3. ПЕРЦЕПТИВНО-ОЦЕНОЧНОЕ ЯДРО
ВОСПРИНИМАЕМОГО КАЧЕСТВА .
2.4. ОБЩЕНИЕ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И
ВОСПРИНИМАЕМОЕ КАЧЕСТВО
2.5. ВОСПРИНИМАЕМОЕ КАЧЕСТВО КАК
ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
3. ВОСПРИЯТИЕ АКУСТИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ
3.1. "ФИЗИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ" АКУСТИЧЕСКОГО
СОБЫТИЯ
3.2. ПРОСТРАНСТВО-ВРЕМЯ В СЛУХОВОМ
ВОСПРИЯТИИ
3.3. ПОЛИМОДАЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ
АКУСТИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ
3.4. ТЕМБР КАК КАЧЕСТВЕННАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА АКУСТИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ
4. ИСКУССТВЕННЫЕ ЗВУКИ ЕСТЕСТВЕННОЙ
СРЕДЫ ЧЕЛОВЕКА
4.1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ В
СТРУКТУРЕ ВТОРИЧНОГО ЗВУКОВОГО ПОЛЯ
4.2. Роль ВОСПРИНИМАЕМОГО КАЧЕСТВА В
СОЗДАНИИ ВТОРИЧНОГО
ЗВУКОВОГО ПОЛЯ
5. ПАРАДИГМА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ОБЩЕНИЯ
КАК ЕСТЕСТВЕННАЯ СИТУАЦИЯ И ИСТОЧНИК
ДАННЫХ
О ВОСПРИНИМАЕМОМ КАЧЕСТВЕ
5.1. ОБЩЕНИЕ В СТРУКТУРЕ
ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
5.2. ИНТРОСПЕКЦИЯ, САМОНАБЛЮДЕНИЕ и
ВЕРБАЛЬНЫЕ ОТЧЕТЫ
5.3. ВЕРБАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ в ПСИХОАКУСТИКЕ
5.4. ВЕРБАЛЬНЫЕ ОТЧЕТЫ В ИЗУЧЕНИИ
ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ПЕРЦЕПТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ
ПОДХОД
6.1. ВАЛИДНОСТЬ ВЕРБАЛЬНЫХ ДАННЫХ
6.2. ОПЕРАЦИЯ СРАВНЕНИЯ В ПРОЦЕССАХ
ПОЗНАНИЯ И ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
6.3. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ВЕРБАЛЬНЫХ
ДАННЫХ
6.4. Индексирование и кодирование
вербальных единиц
6.5. Вербальные портреты воспринимаемых
событий
6.6. Новая экспериментальная парадигма
7. Восприятие тембра звуков музыкальных
инструментов .
7.1. Количественный анализ результатов
вербального сравнения звуков
7.2. Связь между оценкой различия и способом
вербального сравнения
7.3. Идентификация тембров по их
предметным значениям ..
8. Воспринимаемое качество акустических
событий
повседневной жизни
8.1. Восприятие автомобильных шумов как
объект психофизического исследования
8.2. Перцептивно-оценочное "ядро" в
восприятии автомобильных шумов
8.3. Групповые различия в воспринимаемом
качестве автомобильных шумов
8.4. Воспринимаемое качество и "физическая
модель" акустического события
9. Воспринимаемое качество и его
эмпирический референт:
проблема адекватности
9.1. "Обратная реконструкция" образа
воспринимаемого события
9.2. Оценка воспринимаемого качества по
семантическим шкалам, полученным из вербальных
портретов
9.3. Операционализация анализа
воспринимаемого качества..
10. Воспринимаемое качество как основа
психофизического
измерения событий естественной среды
10.1. Экспериментальное моделирование
естественной ситуации
10.2. Локализация микроэпизодов
акустического события
10.3. Идентификация предметных
составляющих акустического события
10.4. Идентификация операциональных
составляющих акустического события
10.5. Вербальные портреты микроэпизодов
акустического события
11. Воспринимаемое качество
многомодальных событий
11.1. Моделирование многомодального события
в психофизическом эксперименте
11 2. Предпочтения и оценки различия
многомодальных
событий
113. Вербальные портреты многомодальных
событий
Воспринимаемое качество средств деятельности
и общения
12.1. Оценка предметных и операциональных
характеристик
разных систем видеоконференции
12.2. Интегральная оценка воспринимаемого
качества
сравниваемых систем
12.3. Воспринимаемое качество системы в
зависимости
от ее параметров
12.4. Связь между воспринимаемым качеством и
внешне
наблюдаемыми характеристиками деятельности
12.5. Воспринимаемое качество "системы в целом" и
системы
как "совокупности ее составляющих"
Воспринимаемое качество расширенной среды
13.1. Понятие "расширенной среды"и парадигма
экспериментальной реальности
13.2. Электронный органайзер как
индивидуальное средство
деятельности в расширенной среде
Воспринимаемое качество средств общения
в расширенной естественной среде
14.1. Естественная ситуация индивидуальной и
совместной
деятельности
14.2. Воспринимаемое качество коммуникативных
средств
"индивидуальной деятельности"
14.3. Воспринимаемое качество средств
опосредованного
общения в структуре совместной деятельности
Вместо заключения
15.1. Еще раз о психофизике воспринимаемого
качества
15.2. Психофизическое измерение в естественной
среде:
проблема метода
15.3. Воспринимаемое качество: теория,
эксперимент
и практика
Литература