Образно описаны 6 возможных стилей поведения человека, дающих ему полный контроль над любой ситуацией в быту или бизнесе.

ОТ АВТОРА. МЫШЛЕНИЕ И ДЕЙСТВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I. ШЕСТЬ ПАР ОБУВИ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ
1.Совершенный человек
II. ШЕСТЬ СТИЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ
2. Чувствовать ситуацию
3. В паре два ботинка
4. Цвет обуви
5. Цвет и форма обуви образа действия
6. Классификация обуви образа действия
III. ФЛОТСКИЕ ФОРМЕННЫЕ БОТИНКИ
7. Свобода, которую дарят нам процедуры
8. Источник процедур
9. Требования, предъявляемые к процедурам
10. Использование процедур
11. Примеры образа действия флотских форменных
ботинок и упражнения
12. Образ действия флотских форменных ботинок
13. Подытоживая
IV. СЕРЫЕ КРОССОВКИ
14. Для чего мы что-либо исследуем?
15. Мышление, идеи и информация
16. Каким бывает образ действия серых
кроссовок?
17. Мотивация для образа действия серых
кроссовок
18. Каким должно быть исследование?
19. Исследование ведет к действию
20. Образ действия серых кроссовок на практике и
упражнения
21. Серые кроссовки: стиль действия
22. Подытоживая
V. КОРИЧНЕВЫЕ БАШМАКИ
23. Прагматизм
24. Эффективность
25. Основы образа действия коричневых башмаков
26. Инициатива
27. Применение образа действия коричневых
башмаков
28. Из чего исходит действие коричневых
башмаков?
29. Основные характеристики образа действия
коричневых башмаков и упражнения
30. Стиль поведения коричневых башмаковo
31. Подытоживая
VI. ОРАНЖЕВЫЕ РЕЗИНОВЫЕ САПОГИ
32.Характеристики чрезвычайных ситуаций
33. Классификация ситуаций
34. Руководящие принципы образа действия
оранжевых сапог
35. Смелость
36. Риск
37. Резервный план и позиция, подготовленная для
отступления
38. Каковым должно быть действие по образу
оранжевых сапог?
39. Планирование своих действий
40. Оранжевые сапоги в действии
41. Кризисные ситуации с участием людей и
упражнения
42. Стиль действия оранжевых сапог
43. Подытоживая
VII. РОЗОВЫЕ ТАПОЧКИ
44. Что такое проявлять заботу?
45. Забота и действие
46. Учимся проявлять заботу о других
47. Степени проявления заботы
48. Взаимодействие с другими образами действия
49. Применение образа действия розовых тапочек
50. Нелюди
51. Подытоживая
VIII. ПУРПУРНЫЕ НАЕЗДНИЧЬИ САПОГИ
52. Люди и их роли
53. Вживание в роль
54. Роль и ответственность
55. Взаимодействие с другими образами действия
56. Применение образа действия пурпурных
наездничьих сапог
57. Поведение пурпурных наездничьих сапог
и упражнения
58. Стиль действия пурпурных наездничьих сапог
59. Подытоживая
IX. КОМБИНАЦИИ ОБУВИ ДЕЙСТВИЯ
X. ДЕЙСТВИЕ, А НЕ ОПИСАНИЕ ТАКОВОГО
XII. ПРОСТО И ПРАКТИЧНО
XII. ЯЗЫК И ТЕРМИНОЛОГИЯ
XIII. СВОДНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВ
ДЕЙСТВИЯ
60. Флотские форменные ботинки
61. Серые кроссовки
62. Коричневые башмаки
63. Оранжевые резиновые сапоги
64. Розовые тапочки
65. Пурпурные наездничьи сапоги

Боно Э. де
Эдвард де Боно родился на Мальте в 1933 году. В годы Второй Мировой Войны он обучался в Колледже Святого Эдуарда (Мальта), после чего приступил к изучению медицины в Университете Мальты. Ему была присуждена престижная стипендия Rhodes Scholar, позволившая продолжить образование в колледже Крайст Черч Оксфордского Университета, где он получил почетные степени в психологии и физиологии, а также докторскую степень в медицине. Им были получены еще одна докторская степень в Кембриджском Университете и докторская степень в клинической медицине в Университете Мальты. В разное время Эдвард де Боно занимал факультетские позиции в Оксфорде, Кембридже, Университете Лондона и Гарварде. Доктор Эдвард де Боно - один из очень немногих людей в истории, про которых можно сказать, что они сильно повлияли на то, как мы думаем. Имеется много причин, позволяющих назвать его наиболее международно-известным мыслителем.