В книге излагаются принципы применения инженерно-психологического подхода к профессиональным деятельностям и профессионализму человека. Методология предлагаемого подхода определяется антропоцентрической, естественнонаучной и технической парадигмами, позволяющими сочетать гуманитарные ценности с качественно-количественными моделями и алгоритмическими технологиями. При этом все компоненты деятельности оцениваются в человеческом отношении, оценки основываются на измерениях, гипотезы статистически доказываются, а правила формализуются до четких предписаний, позволяющих проектировать деятельность и готовить профессионалов. Книга предназначена для психологов и инженеров, специалистов в области психологии труда, психологии профессиональной деятельности и инженерной психологии, а также для преподавателей, аспирантов и студентов психологических специальностей вузов.

Введение
Глава 1. Индивидуальный ресурс
профессионального
развития человека и его реализация в
деятельности
1.1 .Профессионализм как результат реализации и
развития
ресурсов человека в деятельности
1.2. Индивидуальный ресурс
профессионального развития как системное
качество человека
1.3. Профессиональная деятельность как
система отношений человека с Миром
1.4. Основные термины и понятия
Глава 2. Распространение категорий и концепций
инженерной психологии на предметную область
психологии профессиональной деятельности
2.1. Концептуальные подходы к
человеку-профессионалу в условиях технической
реальности
2.2. Методологические принципы изучения
индивидуального ресурса профессионального
развития и профессионализма человека
2.3. Становление профессионализма как
процесс профессионального развития человека
2.4. Энтропийный подход к анализу
становления и развития профессионализма
Глава 3. Профессиональная деятельность и
ресурсы
профессионализма
3.1. Психологический анализ
профессиональных деятельностей
3.2. Развитие профессиональных
деятельностей и профессий
3.3. Трудовая деятельность - условие
развития и реализации индивидуального ресурса
3.4. Психологический анализ некоторых
профессиональных деятельностей и профессий
Глава 4. Синдром профессионализма и его динамика
4.1. Профессионализм как психологический
симптомокомплекс
4.2. Исходные предпосылки синдрома
профессионализма
4.3. Особенности человека, влияющие на
формирование профессионализма
4.4. Особенности профессиональной
подготовки
4.5. Коллективная деятельность и
профессиональное взаимодействие
Глава 5. Профессионализация как процесс
овладения
моделями профессии и профессиональной
деятельности
5.1. Общие представления о психологических
моделях специалистов и их деятельностей
5.2. Развитие концептуальной модели
профессиональной деятельности в процессе
становления профессионализма
5.3. Профессионализм и профессиональное
самосознание
5.4. Проектирование деятельности как синтез
алгоритмической модели профессиональной
деятельности
5.5. Результаты экспериментальных
исследований
Глава 6. Психологическая оценка
профессионализма
6.1. Общие подходы к проблеме
профессиональной успешности..
6.2. Оценка индивидуального
профессионализма
6.3. Профессионализм человека и надежность
профессиональной деятельности
6.4. Повышение эффективности деятельности
как индикатор профессионального роста
6.5. Методика построения интегрального
критерия эффективности совместной деятельности
6.6. Эффективность деятельности и
профессиональные стили человека
Заключение
Список литературы