В монографии представлена новейшая разработка проблемы саморегуляции. Вводится конструкт контроля поведения, в отличие от других подходов делается акцент на внутренних индивидуальных ресурсах человека, лежащих в основе способности к саморегуляции. Контроль поведения рассматривается как единая система, включающая три субсистемы регуляции (когнитивный контроль, эмоциональную регуляцию, волевой контроль), которые интегрируются, создавая индивидуальный паттерн саморегуляции. Гипотеза контроля поведения разрабатывается на основе системно-субъектного подхода, что отвечает современным принципам научного знания: межпарадигмальности, открытости конструкта, системности, поиску новых обобщений, интегрирующих историю проблемы и требования новых подходов. Описаны обширные экспериментальные результаты верификации гипотезы контроля поведения: исследование становления контроля поведения в младенческом, раннем и подростковом возрасте, особенности контроля поведения при разной степени агрессивности...

  Литрес - 348 руб.

Предисловие
Глава 1. Контроль поведения - регулятивная
функция субъекта
1.1. Контроль поведения: обоснование
конструкта
1.2. Составляющие контроля поведения:
когнитивный контроль, эмоциональная регуляция,
контроль действий/воля
1.3. Контроль поведения как индивидуальный
ресурс
1.4. Психология субъекта:
системно-субъектный подход
1.5. Соотношение категорий субъекта и
личности
1.6. Подходы к саморегуляции в
отечественной психологии
1.7. Зарубежные концепции регуляции
поведения
1.8. Контроль поведения как интегративная
характеристика
субъектной регуляции
Глава 2. Изучение контроля поведения в трудных
жизненных ситуациях
2.1. Беременность как трудная жизненная
ситуация
2.2. Формирование системы "мать-дитя"
во время беременности
2.3. Методы изучения субъектных и
личностных характеристик
женщин во время беременности и показателей
психического развития детей после рождения
2.4. Показатели контроля поведения,
личностных качеств,
представлений о раннем детском опыте женщин во
время беременности
2.5. Психическое развитие детей после
рождения и показатели
контроля поведения, личностных качеств и
представлений о раннем детском опыте их матерей
во время беременности
2.6. Контроль поведения как семейная
субъектная регуляция.
Субъектные и системные характеристики семьи
Глава 3. Личностная регуляции психических
состояний в период беременности и ее связь с
регуляторными возможностями новорожденных
3.1. Психическое здоровье и возможности
психической регуляции
3.2. Экспериментальное исследование личностной
регуляции психических состояний в течение
беременности
Глава 4. Изучение развития контроля поведения в
раннем онтогенезе человека
4.1. Темперамент и контроль поведения
4.2. Составляющие контроля поведения в
младенчестве
и раннем возрасте
4.3. Экспериментальное исследование
контроля поведения
в раннем онтогенезе
4.4. Индивидуальные стратегии регуляции
поведения
как характеристика поведенческого стиля
4.5. Стиль воспитания и индивидуальные
формы адаптивного
поведения
4.6. Генетико-средовые влияния на
становление ранних
индивидуальных адаптации
4.7. Становление контроля поведения в
раннем онтогенезе
Глава 5. Контроль поведения и регуляция
агрессивного поведения подростков
5.1. Подростковый возраст и задачи
регуляции поведения
5.2. Экспериментальное исследование
контроля поведения
у подростков с разной выраженностью
агрессивного поведения
5.3. Индивидуальные возможности контроля
агрессии
в подростковом возрасте
Глава 6. Контроль поведения, психологические
защиты и совладающее поведение: развитие в
подростковом возрасте
6.1. Совладание и психологические защиты
6.2. Исследование динамики контроля
поведения,
совладания и психологических защит в
подростковом возрасте
6.3. Становление совладающих стратегий в
раннем онтогенезе
и их связь с контролем поведения
Заключение
Литература