Козлов А.В., Лекае В., Шаповалова М.В., Методы анализа предметных областей
Российский государственный гуманитарный университет, 2019 г., 203 стр., 9785728124894
Описание книги
Поделиться ссылкой на книгу
Содержание книги
Введение......61. Введение в системный анализ и моделирование......111.1. Предмет системного анализа......111.2. Многоаспектность строения и функционирования систем......111.3. Цель
задача
структура
система
системность......121.4. Классификация систем. Большие и сложные системы......261.5. Управление в системе и управление системой......291.6. Выводы......31Вопросы для самоконтроля......322. Теория графов и программно-целевой метод анализа предметных областей......332.1. Методы теории множеств в информационных классификациях......332.2. Обозначения теории графов......372.3. Семантические сети......402.4. Пример использования системного анализа предметной области......412.5. Программно-целевой подход в системных задачах......442.5.1. Этапы и область применения программно-целевого подхода......442.5.2. Алгоритм декомпозиции......462.5.2.1. Стадии анализа и синтеза......462.5.2.2. Метод структурного анализа......472.5.2.3. Методы декомпозиции......482.5.2.4. Требования
предъявляемые к декомпозиции......512.5.2.5. Алгоритм декомпозиции......512.5.3. Агрегирование систем......522.5.3.1. Уровни агрегирования......522.5.3.2. Типы связей в системе......542.5.3.3. Виды агрегирования......552.6. Выводы......57Вопросы для самоконтроля......583. Структурный подход к моделированию предметной области......593.1. Сущность структурного подхода......593.2. Методология функционального моделирования SADT......603.2.1. Технология структурного анализа и проектирования......603.2.2. Функциональная модель и ее состав......613.2.3. Иерархическая структура диаграмм......613.2.4. Связи между функциями......653.3. Моделирование потоков данных......683.4. Моделирование данных......733.4.1. Case-метод Баркера......733.4.2. Методология IDEF1......793.5. Образец использования структурного подхода: фильмотека......853.5.1. Описание предметной области......853.5.2. Фазы проекта......863.6. Выводы......93Вопросы для самоконтроля......954. Объектно-ориентированная методология анализа и моделирования предметной области......964.1. Этапы развития UML и используемые методологии проектирования......964.1.1. Основные этапы развития UML......964.1.2. Методология объектно-ориентированного программирования......984.1.3. Методология ООАП......1024.1.4. Особенности системного анализа и моделирования при проектировании информационных и программных систем......1044.2. Базовые элементы языка UML......1054.2.1. Общие сведения......1054.2.2. Структура языка UML......1074.2.3. Пакеты языка UML......1094.2.4. Основные пакеты метамодели UML......1104.2.4.1. Пакет «Основные элементы»......1114.2.4.2. Пакет «Элементы поведения»......1144.2.4.3. Пакет «Общие механизмы»......1164.2.5. Особенности описания метамодели UML......1184.2.6. Особенности изображения диаграмм UML......1224.2.7. Примеры использования диаграмм......1255. Rational Rose и объектно-ориентированное проектирование......1325.1. Функциональные особенности Rational Rose......1325.2. Проведение предварительного обследования с использованием объектно-ориентированного метода анализа предметной области......1425.2.1. Модель прецедентов использования......1425.2.1.1. Поведение системы......1435.2.1.2. Шаблон модели прецедентов использования......1435.2.1.3. Акторы......1445.2.1.4. Прецеденты использования......1445.2.1.5. Диаграммы прецедентов использования......1465.3. Объектно-ориентированная методология анализа предметной области и моделирование бизнес-процессов......1485.3.1. Средства и методы моделирования бизнес-процессов......1485.3.2. Пример моделирования предметной области......1545.4. Выводы......163Вопросы для самоконтроля......1636. Методы анализа предметной области при нечетких условиях выбора решений......1646.1. Нечеткая логика – математические основы......1646.2. Основы нечеткого управления......1716.3. Системы управления с нечеткой логикой......1756.4. Выводы......186Вопросы для самоконтроля......188Список источников и литературы......189Приложение......193
Об авторе
Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"
Фигуры 2+. Вырезалки Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости.... | |
Первые контурные вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать - важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... | |
Мои первые вырезалки 2+ Терентьева Н.М., Маврина Л.
Умение вырезать – важный навык, который способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений, внимательности и усидчивости. Для детей до 3-х лет.... |
Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Козлов А.В., Лекае В., Шаповалова М.В., Методы анализа предметных областей в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.