Информация о книге

9785976540408

Главная  » Тематика определяется » Художественный текст: услышать и понять

Иванова-Лукьянова Г.Н., Художественный текст: услышать и понять

ФЛИНТА, 2018 г., 114 стр., 9785976540408


Описание книги

Пособие посвящено теории и анализу художественного текста. Его отличие от имеющихся пособий по анализу текста состоит в признании ведущей роли фонетического фактора при взаимодействии речевых единиц и в возможности наблюдать просодические явления не только в звучащем, но и в письменном тексте.Пособие предназначено для курсов \"Теория словесности\", \"Интерпретация художественного текста\", \"Филологический анализ текста\" и др.

Скачать, но не бесплатно эту книгу можно в интернет-магазинах

  Литрес - 80 руб.

Читать онлайн


Доступен для чтения фрагмент книги

Поделиться ссылкой на книгу



Содержание книги

Предисловие......6Глава 1. ПОНЯТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА......8ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......81. Текст как лингвистическая единица. Особенности художественного текста......82. Методика работы с текстом......93. Семантические категории текста......134. Информативность художественного текста......13ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......14О некоторых способах извлечения подтекстовой информации......14Литература......175. Пространство и время текста (текстовый хронотоп)......17ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......17ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......17Поэтическое «я» в безграничном пространстве и времени......17Литература......206. Субъектность текста (локация текста)......21ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......21ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......211. «Как в капле росы...»......21Вопросы и задания......222. Обезличенность и пассивность субъекта в изображении Л.Н.Толстого......22Вопросы и задания......223. Названия субъекта в оригинале и переводе......23Вопросы и задания......267. Модальность
или тональность
текста......26ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......26ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......27Сопоставление тональности начальной и финальной частей повести А. Куприна «Гранатовый браслет»......27Вопросы и задания......28Глава 2. ЭКСПРЕССИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЗВУКОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ......30ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......301. Объем понятия «Фоника текста»......302. Звуковой символизм......303. Звукопись......314. Эстетика русского вокализма......32Вопросы и задания......35ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......35Звукопись и смысл......35Вопросы и задания......38Коммуникативная роль языковых единиц при переводе поэтического текста......39Вопросы и задания......42Литература......42Глава 3. РИТМ И ИНТОНАЦИЯ ТЕКСТА......43А. Ритм прозы......43ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......431. Ритм прозы как лингвистическая проблема......432. Методика подсчета ритма прозы......443. Ритм и смысл......464. Ритм и звукопись......47ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......49Поэтика прозаического ритма в связи с проблемами перевода......49Вопросы и задания......54Ритм стиха и прозы А. С. Пушкина......55Литература......59Б. Интонация текста......60ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......601. Интонемы русского языка......602. Позиционный подход к интонации. Вариации и варианты интонем......613. Определение авторской интонации художественного текста......62Вопросы и задания......63ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......64Пушкинская интонация поэмы «Цыганы»......64Литература......72Вопросы и задания......78Ритмика стихотворений М. Цветаевой......78Вопросы и задания......82Литература......82Глава 4. СОЗДАНИЕ ОБРАЗНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА......84ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......841. Системная связь единиц разных уровней в создании художественного целого......84ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......84Влияние лексики и грамматики текста на его фонетические характеристики......85Вопросы и задания......882. Приращение смысла......88ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......88Многозначное слово в художественном тексте......883. Внутренняя форма слова......94ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......94ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......94Энергемы слова в учении А.Ф. Лосева......944. Синонимические и антонимические отношения в тексте......99ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......99ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......100Вопросы и задания......100Глава 5. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И СМЫСЛ ТЕКСТА......1031. Выражение временных отношений в тексте......103ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......103ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......103«Весна долго не открывалась»......103Вопросы и задания......1072. Роль звукового и мелодического оформления зачинов в создании идеи текста......108ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ......108ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ......108Зачины в произведениях Ф. М. Достоевского......108Вопросы и задания......112Литература......113



Об авторе


Последние поступления в рубрике "Тематика определяется"



Математика. Подготовка к ЕГЭ. Задачи с параметрами.10-11 классы 

В предлагаемом пособии представлен обширный материал, посвященный двум заключительным и сложным темам ЕГЭ профильного уровня: задачам с параметрами и числам и их свойствам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями (как и требуется на экзамене) показаны различные методы и решения задач....

План счетов бухгалтерского учета с последними изменениями 

Читателю предлагается самая последняя редакция Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению с учетом последних приказов Минфина РФ. План счетов - это важнейший инструмент бухгалтерского учета, настольная книга для каждого практического бухгалтера....

На ферме. Книжка с наклейками 

Игры с наклейками - занятие не только интересное, но и полезное. С этой книгой малыш познакомится с различными видами транспорта, потренируется решать простые логические задачки и находить соответствия....

Если Вы задавались вопросами "где найти книгу в интернете?", "где купить книгу?" и "в каком книжном интернет-магазине нужная книга стоит дешевле?", то наш сайт именно для Вас. На сайте книжной поисковой системы Книгопоиск Вы можете узнать наличие книги Иванова-Лукьянова Г.Н., Художественный текст: услышать и понять в интернет-магазинах. Также Вы можете перейти на страницу понравившегося интернет-магазина и купить книгу на сайте магазина. Учтите, что стоимость товара и его наличие в нашей поисковой системе и на сайте интернет-магазина книг может отличаться, в виду задержки обновления информации.