Практикум по немецкому языку составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению \"Педагогическое образование\", состоит из 2 частей, которые обладают единой структурой и обеспечивают пошаговое овладение материалом. Первая часть содержит 4 раздела. В каждом разделе указаны вопросы для повторения и изучения, даны лексический и грамматический материал для усвоения тем занятий, тренировочные задания, тесты для самоконтроля. Все упражнения практикума направлены на практическое овладение немецким языком и носят коммуникативный характер. Вторая часть состоит из 3 разделов, аутентичных текстов профессиональной направленности, грамматического и лексического материала, тренировочных и контрольных заданий с ответами и списка литературы

Условные обозначения:......6ПРЕДИСЛОВИЕ......7МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО УСВОЕНИЮ МАТЕРИАЛА......9Teil I: КРАТКИЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС......12Вопросы для самоконтроля......20Тема 1: Приветствие
прощание......22Тема 2: Я и моя семья — черты характера......25А. Тематический словарь: биография — семья — черты характера......26B. Грамматический материал......32C. Лексические и лексико-грамматические упражнения......53D. Тренировочные упражнения по грамматике......62E. Задания для самоконтроля......71Тема 3: Мой рабочий день — свободное время и увлечения......73A. Тематический словарь......74B. Грамматический материал......77С. Лексические и лексико-грамматические тренировочные упражнения......86D. Тренировочные упражнения по грамматике......91E. Задания для самоконтроля......96Тема 4: Дом
квартира — мое окружение — город......99A. Тематический словарь......100B. Грамматический материал......105С. Лексические и лексико-грамматические тренировочные упражнения......108D. Тренировочные упражнения по грамматике......116E. Задания для самоконтроля......119F. Тексты для чтения......120Тесты: Язык и культура......138Teil II......142Thema 1: Mein Studium an der Universitt. Das Institut fr Fernstudien in Tjumen......142A. Wortschatz zum Thema „Studium“......143B. bungen......146C. Selbstkontrolle......155Thema 2: Das deutsche Schulsystem: Kindergarten — Schultypen — das duale Berufsausbildungssystem — der Schulverein......156A. Wortschatz zum Thema „Sсhule“......157B. bungen......162C. Selbstkontrolle......177Thema 3: Lehrerberuf — Eigenschaften / Fhigkeiten der Lehrer/innen — Anforderungen an den Lehrerberuf heute......180A. Wortschatz zum Thema „Lehrerberuf“......181B. bungen......184C. Selbstkontrolle......193D 1. Grammatik......195E 1. bungen zur Grammatik......200D 2. Grammatik......202E 2. bungen zur Grammatik......207D 3. Grammatik......212E 3. bungen zur Grammatik......217D 4. Grammatik......220E 4. bungen zur Grammatik......224D 5. Grammatik......226E 5. bungen zur Grammatik......228D 6. Grammatik......229E 6. bungen zur Grammatik......232F. Texte......235Vom Kindergarten bis zum Abitur......235Das Problem mit den guten Noten......237Kein Anspruch auf Ethikunterricht in Grundschulen......240Mit und ohne Rollstuhl — gemeinsam in die Schule......243„Wenn Schler nicht zur Schule gehen“ und lsen Sie dann die darauf folgenden Aufgaben......246Das Schulsystem in Deutschland......249Handschrift von Schlern wird schlechter......251Streit ums Abitur......252Zu Hause studieren......255Studieren in Deutschland......258Schule ohne Noten — funktioniert das......261Friedrich Wilhelm August Frbel......264ЗАКЛЮЧЕНИЕ......267БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК......268