Актуальность изучения революционных процессов в различных странах в эпоху модерна не подлежит сомнению. Изучение идейных истоков и сути революционных процессов позволяет глубже понять закономерности их возникновения и развития, их воздействия на современный мир. В монографии впервые в отечественной американистике предпринята попытка проследить связи между идеями Просвещения, американскими революциями и реформами в XVIII–XIX вв. Используя новейшие методологические подходы (компаративистика, имагология, контент-анализ, дискурсивный анализ, междисциплинарный и социокультурный подходы), на основе широкого круга просветительской литературы и самых разнообразных источников, авторы проанализировали процесс рецепции и трансформации просветительской эпистемы в условиях становления нового американского государства, дальнейшего развития революционного процесса, включавшего эпоху двух американских революций. Рассмотрены такие сюжеты, как рецепция просветительских идей в североамериканских колониях, их отражение и преломление в американском конституционализме. Отдельные главы посвящены влиянию просвещенческой идеологии в XIX в., смене парадигм и восприятию основных концептов Просвещения в либерализме в самых разных аспектах (джексоновская демократия, реформаторские движения, проблема свободы, демократии и прав человека и борьбы с коррупцией в эпоху Гражданской войны и Реконструкции).Монография предназначена для студентов, обучающихся на исторических факультетах и отделениях социологии и политологии, для гуманитариев широкого профиля, для всех, кто изучает историю США, для всех, кто интересуется американской историей и культурой.

  Литрес - 1100 руб.

Введение......5Глава 1. Рецепция естественно-правовой теории в период Гербового акта (1765–1766)......25Глава 2. Концепция «короля-патриота» и восприятие власти в период Актов Тауншенда (1767–1770)......48Глава 3. Классический республиканизм до республики......86Глава 4. Общественный договор: первые американские конституции (1776–1780)......119Глава 5. Идеи Просвещения в федеральной конституции (1787–1788)......162Глава 6. Федерализм и сепаратизм в межреволюционный период сквозь призму просветительской идеологии......211Глава 7. Реформаторский импульс «Джексоновской демократии» и наследие просвещения......254Глава 8. Наследие Просвещения
политика компромиссов и борьба за отмену рабства......310Глава 9. Проблема демократии
свободы и прав человека в период Гражданской войны......354Глава 10. Борьба с коррупцией в период Реконструкции......403Заключение......441Библиография......450Приложения......496Список сокращений......515