Рассматриваются вопросы психологического анализа человеческой деятельности, феномен сознания в концепциях разных психологических школ.Представлены теоретические материалы, необходимые студенту для изучения курса, включая основные понятия, вопросы и задания для самопроверки, а также практикум, задания для контроля, список литературы.Предназначено для студентов направления \"Психология\" всех форм обучения.Рекомендовано к изданию и использованию в учебном процессе Учебно-методической комиссией Института психологии и педагогики, кафедрой общей и социальной психологии Тюменского государственного университета.

ПРЕДИСЛОВИЕ......6Глава 1. ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФЕНОМЕН ОТЛИЧИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ОТ АКТИВНОСТИ ЖИВОТНЫХ......71.1. Отличия человеческой деятельности от активности животных......71.2. Возникновение деятельности......10Резюме......13Вопросы и задания для самопроверки......14Глава 2. ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ......152.1. Виды деятельности. Возможные классификации (по А. В. Карпову)......152.2. Ведущие деятельности и их смена в онтогенезе......19Резюме......21Вопросы и задания для самопроверки......22Глава 3. СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ......233.1. Строение деятельности человека......233.2. Взаимные переходы и превращения структурных элементов деятельности. «Сдвиг» мотива на цель......353.3. Живое движение......423.4. Внутренняя и внешняя деятельности
их взаимопереходы......43Резюме......47Вопросы и задания для самопроверки......48Глава 4. ФИЗИОЛОГИЯ АКТИВНОСТИ. ТЕОРИЯ Н. А. БЕРНШТЕЙНА. ПРИНЦИП СЕНСОРНЫХ КОРРЕКЦИЙ......494.1. Принцип сенсорных коррекций (по Ю. Б. Гиппенрейтер)......494.2. Рефлекторное кольцо Н. А. Бернштейна (по Ю. Б. Гиппенрейтер)......534.3. Теория уровней построения движений......55Резюме......60Вопросы и задания для самопроверки......60ГЛАВА 5. ПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ПРЕДМЕТНОЕ ДВИЖЕНИЕ ИЛИ ПРЕДМЕТНАЯ ПРИРОДА ПСИХИКИ......615.1. Предметная природа психики......615.2. Развитие предметных действий......67Резюме......71Вопросы и задания для самопроверки......71Глава 6. НАВЫКИ
УМЕНИЯ
ПРИВЫЧКИ......726.1. Понятия «умение»
«навык»......726.2. Взаимодействие навыков. Интерференция навыков......76Резюме......80Вопросы и задания для самопроверки......82Глава 7. ТЕОРИЯ ПЛАНОМЕРНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ П. Я. ГАЛЬПЕРИНА......837.1. Ориентировочная деятельность. Понятие ориентировочной основы деятельности......837.2. Теория планомерного формирования умственных действий......87Резюме......91Вопросы и задания для самопроверки......91Глава 8. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГИИ......928.1. Деятельностный подход. Его основные принципы (по А. Г. Асмолову
Е. Е. Соколовой и др.)......928.2. Категория деятельности в психологии......101Резюме......104Вопросы и задания для самопроверки......105Глава 9. СОЗНАНИЕ. ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ......1069.1. Проблема определения феномена сознания (по В. М. Аллахвердову)......1069.2. Свойства и функции сознания......1109.3. Принцип единства сознания и деятельности......1139.4. Сознание и самосознание......114Резюме......115Вопросы и задания для самопроверки......115Глава 10. ОПЫТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛ В ИЗУЧЕНИИ ФЕНОМЕНА СОЗНАНИЯ......11610.1. Единицы фиксации или самоочевидность феномена сознания (по В. М. Аллахвердову)......11610.2. Общие выводы разных психологических школ (по В. М. Аллахвердову)......119Резюме......122Вопросы и задания для самопроверки......123Глава 11. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЗНАНИЯ В АНТРОПОГЕНЕЗЕ......12411.1. Возникновение сознания. Гипотеза А. Н. Леонтьева о происхождении сознания (по Ю. Б. Гиппенрейтер)......12411.2. Сознание и развитие мышления в антропогенезе......13311.3. Роль языка и общения в формировании и развитии сознания......137Резюме......141Вопросы и задания для самопроверки......142ЗАКЛЮЧЕНИЕ......143ПРАКТИКУМ......144ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ......145Тесты для самоконтроля......145Ключи к тестам для самоконтроля......157Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)......158СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......159