В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций у обучающихся — студентов средних профессиональных образовательных организаций и бакалавров, отражающих их готовность к направленному использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности.Адресовано обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование, профиль Физическая культура, Теория и методика физкультурного образования. Материал пособия окажется полезным для освоения основного содержания образовательных дисциплин: Теория и методика физической культуры, Теория и методика обучения физической культуре; обучающимся, получающим среднее и высшее профессиональное образование в образовательных организациях физкультурного профиля, а также слушателям программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации; практическим работникам, реализующим программы физкультурного образования и спортивной подготовки.

Введение......5Глава 1. Ценности физической культуры и их характеристика......71.1 Материальные ценности физической культуры......91.2 Художественные и духовные ценности физической культуры......13Список использованной литературы......18Глава 2. Структура и содержание личности......202.1 Понятие личности......202.2 Компоненты структуры личности и их характеристика......222.2.1 Фоновые показатели структуры личности......222.2.2 Способности......242.2.3 Характер и отношения личности......292.2.4 Направленность личности и ее качества......312.2.5 Опыт личности......352.2.6 Психические процессы......432.2.7 Темперамент: типы
свойства
характерные черты......63Список использованной литературы......69Глава 3. Методологические основания воспитания личности: общенаучный уровень методологии......753.1 Системный подход в воспитании личности......753.2 Деятельностный подход в организации процесса воспитания личности......863.3 Характеристика структурных компонентов деятельности......90Список использованной литературы......112Глава 4. Теоретические и методические основания воспитания базовой культуры личности......1174.1 Нормативно-правовые основы формирования базовой культуры личности......1174.2 Основы теории и методики воспитания базовой культуры личности......1254.2.1 Теоретические и методические основания воспитания нравственной культуры личности......1254.2.2 Воспитание эстетической культуры личности: теоретико-методические основы......1314.2.3 Трудовая культура личности и ее профессиональное самоопределение: теория и методика воспитания......1344.2.4 Формирование гражданской культуры личности (элементов гражданской идентичности): основы теории и методики......1404.2.5 Основы теории и методики формирования интеллектуальной (познавательной) культуры личности......142Список использованной литературы......147Глава 5. Воспитание физической культуры личности......1505.1 Понятие и структура физической культуры личности......1505.2 Формирование двигательного компонента физической культуры личности......1595.3 Когнитивно-интеллектуальный компонент физической культуры и его становление......1635.4 Становление аксиологического компонента физической культуры личности......1715.5 Формирование физкультурно-деятельностного компонента физической культуры личности......1785.6 Прикладные основания управления процессом воспитания физической культуры личности......186Список использованной литературы......193Объемные требования к подготовленности обучающихся по содержанию материала......196

Коровин С.
Окончил филологический факультет Ленинградского университета. Работал художником-графиком, сторожем, истопником, редактором в издательствах "Северо-Запад" и "Азбука", заместителем главного редактора издательства "Лимбус-пресс". С 1982 г. публиковался в самиздате, был членом редколлегии журнала "Часы". Книги прозы "Приближаясь и становясь всё меньше и меньше" (1992) и "Прощание с телом" (2003).