В пособии представлен опыт работы педагогов-практиков по социальной адаптации учащихся с проблемами в интеллектуальном развитии к реалиям окружающего мира, включению их в полноценную учебную деятельность и общественную жизнь. Раскрыты диагностические...

Введение
Л. В. Афанасьева
Психологические аспекты преподавания
гуманитарных предметов в 5-9 классах
коррекционно-развивающего обучения
Экспресс-диагностика интеллектуальных
способностей учащихся
Диагностика психологической грамотности (для
учащихся
5-6 классов)
Организация психологического комфорта. Приемы
восстановления положительных эмоций и снятия
напряжения
Развитие памяти на уроках
Контроль за вниманием учащихся на уроках
Методы организации мыслительной деятельности
учащихся
Основные требования к урокам гуманитарного
цикла
Уроки развития, творчества и нравственности
(опыт работы педагога-психолога)
Программа "Приглашаем в мир общения" (уроки
развития для учащихся 5-6 классов)
Фрагменты уроков общения
Приложения
Тематические занятия по программам "Я -
взрослый", "Помоги себе сам!" (для учащихся 8-9
классов)
Занятие "Мы разные, но мы вместе"
Дискуссионное занятие
Литература
Т. Н. Гордеюк
Интеграция учащихся классов коррекционного
обучения в общеобразовательные (технология)
Занятия и уроки
Т. Ю. Кузнецова
Тема: Дифференциация звуков и букв И - Ы
(логопедическое занятие)
Е. В. Кузнецова
Тема: Птицы (урок по окружающему миру в 1
классе)
О. Н. Ларина
Тема: Дифференциация существительных и
глаголов (урок русского языка в 3 классе)
М. М. Колбасина, Н. Л. Харитонова
Тема: Влияние духовной литературы на светскую.
Молитва Господня и "Молитва" А. С. Пушкина
(интегрированный урок литературы и ОПК в 6
классе)
Тема: Решение математических неравенств
(интегрированный урок алгебры и английского
языка)
Н. И. Гурова
Тема: Европейский Север (обобщающий урок
географии
в 9 классе)
Приложения
Литература