Уважаемые педагоги!
Вашему вниманию предлагается двадцать информационных блоков, построенных по принципу сезонности: осень, зима. Они не претендуют на освещение всех сезонных явлений, а лишь затрагивают, на взгляд авторов, тот природоведческий материал, который доступен и полезен детям пяти-восьми лет.
Тематика предлагаемых информаций разнообразна: ранняя (поздняя) осень, жизнь животных, птиц, растений осенью (зимой), осенние (зимние) явления природы, труд в селе, в городе (осенью) зимой, добрые дела детей в различное время года и т. д. По каждой теме предлагается картина, а с обратной стороны та информация, которая включает в себя разнообразный материал: беседы, Чтение, анализ, разучивание наизусть стихотворений, рассказы взрослого, авторские и народные сказки, проблемные ситуации, игры и упражнения. Наряду с текстовым материалом даются таблицы, схемы, символы, незавершенные рисунки, материалы по изобразительной деятельности. В данной работе широко используются как классические произведения, так и авторские (О. Григорьева, Н.Григорьева).
Авторы полагают, что один информационный блок можно разделить на несколько занятий. В одном побеседовать по её содержанию, заполнить таблицу, поиграть в игру, в другом - разучить стихотворение, составить свой рассказ по картине, поиграть в загадки-отгадки, выполнить предлагаемую работу по конструированию и т. д. Выбор материала зависит от поставленной цели педагога, подготовленности детей и ряда других, сугубо личных мотивов.
В заключение отметим, что детей интересует и радует в природе многое: облака, разноЦветная радуга, капли дождя, снежинки, спешащий ёжик, трудолюбивый муравей... Важно вовремя поддержать детский интерес. Но, чтобы дети по-настоящему полюбили природу одних наблюдений и бесед мало. По этому поводу В. Г. Белинский писал так: "Для этого надо одушевить для детей весь мир и всю природу, побудить говорить языком любви и жизни и немой камень, и полевую былинку, и журчащий ручей, и тихо веющий ветер, и порхающую по Цветам бабочку..."
Природа - великий Учитель! И мы рады вновь встретиться с вами, уважаемые педагоги, уже теперь на страницах природоведческого материала. Желаем вам удачи!